2026年高校学术规范与防范调研问卷 - 问卷调查调研模板

2026年高校学术规范与防范调研问卷

尊敬的老师/同学，您好！为深入了解高校学术规范现状，提升学术诚信意识，我们特开展本次调研。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，请根据您的真实情况与感受填写。感谢您的支持与参与！

Q1:您的身份是？

本科生

硕士研究生

博士研究生

高校教师/研究人员

行政管理人员

Q2:您所在的学科门类是？

人文社科

理学

工学

农学

医学

管理学

艺术学

其他

Q3:您认为当前高校学术不端行为（如抄袭、剽窃、数据造假等）的普遍程度如何？

非常普遍

比较普遍

一般

不太普遍

非常罕见

Q4:您认为导致学术不端行为的主要原因有哪些？（可多选）

评价体系过于看重论文数量/影响因子

学生/研究者学术道德意识薄弱

科研/学业压力过大

对学术不端行为的惩处力度不足

缺乏有效的学术规范教育与培训

同行评审与学术监督机制不完善

其他

Q5:您所在学校/院系是否开设了专门的学术规范、科研伦理或论文写作课程？

是，且为必修课

是，但为选修课

有相关讲座或培训，但非系统课程

完全没有

不清楚

Q6:您认为学校/院系当前开展的学术规范教育效果如何？（1分表示效果很差，5分表示效果很好）

分数

标签

Q7:您主要通过哪些渠道了解学术规范与防范知识？（可多选）

学校/院系开设的课程

导师/指导教师的指导

学术道德讲座或培训

学校官网、手册等宣传资料

同学/同行间的交流

网络自学

其他

Q8:在您的研究或学习过程中，是否使用过查重/学术不端检测系统（如知网、Turnitin等）？

经常使用

偶尔使用

从未使用

不清楚有此类系统

Q9:如果0分代表“完全不信任”，10分代表“完全信任”，您对当前学术期刊/会议的同行评审过程在防范学术不端方面的有效性打几分？

选项1

Q10:您认为当前学校对于已认定的学术不端行为的处理是否公正、透明？

非常公正透明

比较公正透明

一般

不太公正透明

非常不公正透明

不了解相关情况

Q11:如果发现身边的同学或同事有学术不端行为，您会如何做？

立即向导师或相关部门举报

私下提醒对方

视而不见，避免麻烦

不确定会怎么做

Q12:您认为，利用AI工具（如ChatGPT）辅助研究或写作时，最需要防范的风险是什么？

生成内容的抄袭与版权问题

生成虚假或错误信息

削弱研究者的独立思考能力

模糊人类作者与AI贡献的界限

其他

Q13:您认为未来（至2026年）加强学术规范防范，最有效的措施应包括哪些？（可多选）

改革学术评价体系，弱化“唯论文”倾向

加强全过程、系统化的学术道德教育

建立更严格、透明的学术监督与惩处机制

推广使用更先进的学术不端检测技术

营造崇尚诚信、鼓励创新的校园文化

加强国际合作，建立统一的学术标准

其他

Q14:您对“开放科学”（如开放数据、开放代码）在促进学术透明、防范不端方面的作用持何看法？

作用非常积极，应大力推广

有一定积极作用，但需解决隐私、版权等问题

作用有限

可能带来新的问题（如数据滥用）

不了解开放科学

Q15:总体而言，您对到2026年时，我国高校学术诚信环境的改善有多大信心？（1分表示毫无信心，5分表示充满信心）

分数

标签

Q16:对于构建更健康的高校学术生态、有效防范学术不端，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1