2026年中小学课后服务调研

尊敬的家长/教育工作者：您好！为深入了解当前中小学课后服务的实施情况与需求，优化服务质量，我们特开展本次调研。问卷匿名填写，所有信息仅用于统计分析，感谢您的支持与参与！

Q1:您参与本问卷的身份是？

学生家长

在校学生

学校教师/管理人员

课后服务机构人员

其他

Q2:您/您的孩子目前就读的学段是？

小学低年级（1-3年级）

小学高年级（4-6年级）

初中

高中

Q3:您/您的孩子目前是否参加了学校组织的课后服务？

是，常规参加

是，偶尔参加

否，但计划参加

否，且不计划参加

Q4:您/您的孩子目前参加的课后服务主要包含哪些内容？（可多选）

作业辅导与答疑

学科拓展/培优

体育/艺术等兴趣培养

科普/科创活动

阅读/自习

社会实践/劳动教育

其他

Q5:请您对当前课后服务的整体质量进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）

分数

标签

Q6:您认为当前课后服务的时长安排是否合理？

非常合理

比较合理

一般

不太合理

非常不合理

Q7:您认为当前课后服务在哪些方面有待改进？（可多选）

服务内容多样性

师资专业水平

活动设施与场地

安全管理

费用合理性

家校沟通

个性化服务

其他

Q8:您认为课后服务对学生学业成绩的提升作用如何？

作用非常显著

有一定作用

作用不明显

没有作用

不确定

Q9:您认为课后服务对学生综合素质（如兴趣、社交能力等）的培养作用如何？

作用非常显著

有一定作用

作用不明显

没有作用

不确定

Q10:您/您的家庭每月为课后服务支付的费用（含学校收费及校外机构费用）大约在？

0元（完全免费）

1-500元

501-1000元

1001-2000元

2000元以上

Q11:您认为目前的课后服务收费是否在可承受范围内？

完全可承受

基本可承受，但希望降低

压力较大

难以承受

不适用（免费）

Q12:您希望未来的课后服务增加哪些内容？（可多选）

更多艺术类（音乐、美术、舞蹈等）

更多体育类（球类、武术、体能等）

更多科技类（编程、机器人、科学实验等）

更多生活技能类（烹饪、急救、理财等）

更多心理健康/情绪管理课程

更多户外/自然探索活动

其他

Q13:您是否希望课后服务引入更多社会专业机构（如博物馆、科技馆、专业俱乐部等）的资源？

非常希望

比较希望

无所谓

不太希望

完全不希望

Q14:您认为课后服务教师的来源应以哪种为主？

本校学科教师

本校专职课后服务教师

外聘专业机构教师/教练

高校志愿者/退休教师

家长/社区志愿者

Q15:请您对学校在课后服务方面的家校沟通情况评分（1-5分，1分为沟通很差，5分为沟通很好）

分数

标签

Q16:您认为课后服务是否有效缓解了“三点半”难题（即家长下班与学生放学时间冲突）？

非常有效

比较有效

效果一般

效果甚微

完全没有效果

Q17:您主要通过哪些渠道了解课后服务的信息与政策？（可多选）

学校官方通知（家长会、通知群等）

教育部门官网/公众号

新闻媒体

其他家长交流

社交媒体平台

其他

Q18:展望2026年，您对中小学课后服务的发展前景持何种态度？

非常乐观，相信会越来越好

比较乐观，但需解决一些问题

持观望态度

不太乐观

非常不乐观

Q19:对于未来中小学课后服务的优化与发展，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

Q20:您的孩子性别是？

男

女

不便透露

Q21:您所在的地区属于？

一线/新一线城市

二线城市

三线及以下城市

县城/乡镇

农村地区

2026年中小学课后服务调研

介绍

本模板旨在提供中小学课后服务实施情况的标准化调研方案。帮助您收集服务反馈、评估质量效果、分析改进方向，适合学校及教育管理部门优化课后服务。

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