2026年高校学术质量调研

尊敬的老师/同学：您好！为全面了解我国高校学术发展现状，提升高等教育质量，我们特开展本次调研。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请放心填写。感谢您的支持与参与！

Q1:您的身份是？

在校本科生

在校硕士研究生

在校博士研究生

高校教师/研究人员

高校行政管理人员

Q2:您所在的学科门类是？

哲学

经济学

法学

教育学

文学

历史学

理学

工学

农学

医学

军事学

管理学

艺术学

Q3:请对您所在高校的整体学术氛围（如学术自由、批判性思维、创新精神等）进行评分（1-5分）

分数

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Q4:请对您所在高校的师资力量（如教师学术水平、教学投入、指导能力等）进行评分（1-5分）

分数

标签

Q5:请对您所在高校的科研条件（如实验室设备、图书资料、数据库资源等）进行评分（1-5分）

分数

标签

Q6:请对您所在高校的课程设置与教学质量进行评分（1-5分）

分数

标签

Q7:您认为当前高校学术质量提升面临的主要挑战有哪些？（可多选）

科研经费投入不足

高水平师资流失

学术评价体系有待优化

学生学术基础薄弱

产学研结合不紧密

国际学术交流有限

学术不端行为

其他

Q8:您认为当前高校的学术评价体系（如职称评定、项目评审、成果认定）是否合理？

非常合理

比较合理

一般

不太合理

非常不合理

Q9:您认为哪些因素最能体现一所高校的学术质量？（可多选）

高水平科研成果（论文、专利、奖项）

国家级/省部级科研项目数量

毕业生的学术能力与发展潜力

师资队伍的学术声誉

国际学术合作与影响力

学科评估排名

其他

Q10:您所在高校对学术道德与规范的教育和监管力度如何？

非常严格，效果显著

比较严格，有一定效果

一般，偶有问题

监管较弱，问题较多

不清楚

Q11:请对您所在高校的学术交流活动（如讲座、研讨会、学术会议等）的丰富性与质量进行评分（1-5分）

分数

标签

Q12:您认为高校在促进跨学科学术合作方面的表现如何？

非常积极，成果丰硕

比较积极，有一定成果

一般，有待加强

不太积极，合作较少

非常消极，壁垒森严

Q13:您主要通过哪些渠道获取学术资源？（可多选）

学校图书馆（实体/电子）

国内外学术数据库

开放获取（OA）资源

学术社交网络（如ResearchGate）

向导师/同行索取

其他

Q14:您对所在高校提供的学术支持服务（如图书馆服务、科研管理、技术支持等）的满意度如何？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q15:您认为当前研究生（硕/博）的培养质量如何？

质量很高，创新能力强

质量较好，基本达标

质量一般，有待提升

质量较差，问题较多

无法评价

Q16:您认为高校的学术成果转化（如技术转让、创办企业等）效率如何？

效率很高，社会贡献大

效率较高，有一定贡献

效率一般

效率较低

效率很低，几乎无转化

Q17:请对您所在高校的国际化水平（如国际师资、留学生、合作办学、联合研究等）进行评分（1-5分）

分数

标签

Q18:您认为未来提升高校学术质量最应优先从哪些方面入手？（可多选）

改革学术评价机制

加大科研经费投入

加强师资队伍建设

优化学科布局

深化国际合作

改善科研管理服务

营造宽松创新环境

其他

Q19:与2025年相比，您感觉所在高校的学术质量在2026年有何变化？

有明显提升

略有提升

基本持平

略有下降

有明显下降

不清楚

Q20:对于提升我国高校整体学术质量，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

2026年高校学术质量调研

介绍

本模板旨在提供高校学术发展质量评估的标准化解决方案。帮助您收集学术氛围反馈、评估师资科研条件、分析质量提升挑战，适合高等教育管理机构、高校研究部门和政策制定者优化教育决策。

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