2026年居民就医药品说明书阅读调研

尊敬的居民，您好！我们正在进行一项关于居民在就医后阅读药品说明书的调研。本问卷旨在了解您在获取和使用药品时的信息获取习惯与需求，以期为提升药品信息服务的可及性和易懂性提供参考。您的回答将为我们提供宝贵信息。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请放心填写。感谢您的参与！

Q1:在过去一年中，您或您的家人是否有过因疾病就医并开具药品的经历？

是

否

Q2:您通常通过何种主要渠道获取药品？（单选）

医院药房

社区卫生服务中心/站

连锁药店/零售药店

网络购药平台

其他

Q3:当您拿到一盒新药时，您是否会主动阅读药品说明书？

每次都会仔细阅读

通常会大致浏览

偶尔会看重点部分（如用法用量）

很少阅读，主要听从医嘱

几乎从不阅读

Q4:在药品说明书中，您最关心或最先查看哪些信息？（可多选）

适应症（治什么病）

用法用量（怎么吃/用）

不良反应/副作用

禁忌与注意事项

药物相互作用

有效期与贮藏条件

药品成分

Q5:您认为当前药品说明书的文字表述是否通俗易懂？

非常易懂，没有障碍

比较易懂，个别专业术语需查询

一般，需要一定医学知识才能理解

比较难懂，专业术语过多

非常难懂，难以理解

Q6:您是否曾因看不懂药品说明书而寻求过帮助？

是，经常

是，偶尔

否，但有过这个想法

否，从未有过

Q7:如果您曾寻求帮助，通常向谁咨询？（可多选）

开具处方的医生

药店的药师

家人或朋友

上网搜索（如搜索引擎、医疗平台）

其他

Q8:请对您获取药品信息（包括说明书、医嘱、药师指导等）的总体便利性进行评分。（1分非常不便利，5分非常便利）

分数

标签

Q9:您是否希望药品说明书能提供除文字以外的辅助信息形式？

是，非常希望

可以考虑，有更好

无所谓，现有形式即可

不需要

Q10:如果提供，您认为哪些辅助形式最有帮助？（可多选）

二维码链接至视频讲解（如用药演示、注意事项）

图文并茂的图解说明

语音播报功能

简版/患者版说明书（用大白话重述关键信息）

交互式问答（针对常见问题）

Q11:对于儿童、老年人等特殊人群用药，您是否认为需要更突出、更易懂的特别提示？

非常需要，应独立、醒目标注

比较需要，可在现有说明中加强

一般，现有说明已足够

不太需要

Q12:您是否关注过药品说明书中关于“药物相互作用”的提示？

非常关注，会仔细核对正在服用的其他药物

比较关注，但有时会忽略

不太关注，认为医生/药师会把关

从不关注

Q13:在阅读说明书后，您是否曾因担心不良反应而犹豫是否用药或自行调整用量？

是，经常

是，偶尔

否，但有过担忧

否，完全按说明或医嘱使用

Q14:您认为药品说明书的字体大小、排版布局是否便于阅读？

非常便于阅读

比较便于阅读

一般

不太便于阅读（如字体太小、排版密集）

非常不便于阅读

Q15:您是否使用过提供药品信息查询的手机APP或小程序？

是，经常使用

是，偶尔使用

知道但没用过

不知道有这类工具

Q16:请对您目前对药品安全用药知识的自我评价进行评分。（1分非常缺乏，5分非常充足）

分数

标签

Q17:您是否愿意参加社区或医疗机构组织的安全用药知识讲座或咨询活动？

非常愿意

比较愿意

一般，看时间安排

不太愿意

非常不愿意

Q18:您希望通过哪些途径进一步获得安全用药指导？（可多选）

医院/社区的健康教育讲座

药店药师的面对面咨询

权威医疗机构发布的科普文章/视频

政府卫生部门发布的官方指南

药品包装/说明书本身的优化

Q19:您的年龄属于以下哪个区间？

18岁及以下

19-35岁

36-50岁

51-65岁

66岁及以上

Q20:您的最高教育程度是？

初中及以下

高中/中专/技校

大学专科/本科

硕士研究生及以上

Q21:您目前长期的居住地类型是？

城市

县城

乡镇

农村

Q22:对于改进药品说明书或提升居民用药信息获取体验，您还有哪些具体的意见或建议？（选填）

填空1

2026年居民就医药品说明书阅读调研

介绍

本模板旨在提供居民药品说明书阅读习惯与用药信息需求的调研解决方案。帮助您了解居民阅读行为、评估信息可及性、收集改进建议，适合医疗机构、药监部门和药品企业优化药品信息服务与提升公众用药安全。

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