高等教育实验室建设与仪器设备管理调研问卷

尊敬的老师/实验室管理人员,您好!为全面了解高校实验室建设与仪器设备管理的现状与需求,进一步提升实验室服务教学科研的能力,我们诚挚邀请您参与本次调研。您的宝贵意见将为我们优化资源配置、完善管理体系提供重要参考。本问卷匿名填写,所有数据仅用于统计分析,感谢您的支持!

Q1:您所在的学校类型是?

综合性大学
理工科院校
师范类院校
医药类院校
农林类院校
其他

Q2:您所在的学院或部门主要涉及的学科领域是?

理学
工学
农学
医学
人文社科
交叉学科

Q3:您在实验室中的主要角色是?

专任教师/科研人员
实验室主任/管理人员
实验技术人员
研究生
其他行政人员

Q4:您主要使用或管理的实验室类型是?

基础教学实验室
专业教学实验室
科研实验室(含重点实验室)
公共测试平台/中心
其他

Q5:您对所在实验室的硬件设施(空间、水电、通风、安全等基础条件)的满意度如何?

分数
标签

Q6:您认为当前实验室在仪器设备方面面临的主要挑战是?(可多选)

设备老化严重,性能落后
大型精密仪器数量不足,预约困难
设备维护保养不及时,故障率高
操作培训不足,使用效率低
共享机制不健全,资源闲置
购置经费不足,更新缓慢
其他

Q7:您所在单位的大型仪器设备(单价≥40万元人民币)对外开放共享的程度如何?

完全内部使用,不对外开放
部分开放,但校内优先
全面开放共享,校内外一视同仁
不清楚

Q8:您对学校/学院提供的仪器设备操作培训和技术支持的满意度如何?

分数
标签

Q9:您通常通过何种渠道获取新设备的信息或提出购置申请?

院系统一规划申报
科研项目经费自主购置
公共平台征集需求
个人或团队直接向设备处申请
其他

Q10:在仪器设备采购过程中,您认为哪些环节需要改进?(可多选)

需求调研与论证
供应商与品牌选择
招标流程效率
合同签订与履约
安装验收环节
售后服务质量
其他

Q11:您所在实验室是否建立了规范的仪器设备使用记录、维护保养和故障报修制度?

有完整且严格执行的制度
有制度但执行不到位
只有简单的记录,无成文制度
基本没有制度,靠使用者自觉
不清楚

Q12:您对当前实验室安全管理(含危化品、特种设备、生物安全、废弃物处理等)的力度和效果评价如何?

分数
标签

Q13:您认为信息化手段在实验室管理中哪些方面应用最有价值?(可多选)

仪器设备预约与使用管理
试剂耗材申领与库存管理
安全准入教育与考试
实验数据记录与存储
设备状态监控与预警
开放共享与收费结算
其他

Q14:您是否使用过学校统一的实验室管理信息系统或平台?

经常使用,功能满足需求
偶尔使用,部分功能有用
知道但很少用
从未使用过
学校没有此类系统

Q15:您认为在实验室建设中,最迫切需要学校层面增加投入或政策支持的一个方面是什么?

填空1

Q16:与同类院校相比,您认为本校在实验室建设与管理方面的整体水平如何?

明显落后
略有落后
处于同等水平
略有领先
明显领先
不了解

Q17:您希望通过哪些方式提升实验室人员的专业能力?(可多选)

校内定期组织技术培训
外出参加专业会议或培训
邀请厂商或专家来校讲座
建立校际交流访问机制
提供在线学习资源平台
其他

Q18:您认为实验室的绩效评价(如使用率、成果产出、服务贡献等)是否合理且得到有效应用?

非常合理,且与资源分配挂钩
比较合理,但应用有限
指标不合理,流于形式
没有明确的绩效评价
不清楚

Q19:在促进大型仪器设备开放共享、提高使用效益方面,您有何具体建议?

填空1

Q20:总体而言,您对所在学校实验室建设与管理的未来发展信心如何?

分数
标签

Q21:您是否愿意参与后续更深入的访谈或专题研讨,以提供更详细的建议?

愿意
视情况而定
不愿意

Q22:请留下您对本次调研或实验室工作的其他任何意见或建议(选填):

填空1
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高等教育实验室建设与仪器设备管理调研问卷
介绍
本模板旨在提供高等教育实验室建设与仪器设备管理的标准化调研方案。帮助您评估硬件设施、分析设备挑战、优化管理体系,适合高校实验室管理人员和设备资产部门开展精准的资源评估与规划。
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