学生校园安全意识与自我防护调研

亲爱的同学：你好！为了深入了解同学们对校园安全的认知与自我防护能力，以便更好地开展安全教育活动、优化校园安全环境，我们特此开展本次匿名问卷调查。你的回答将为我们的工作提供宝贵参考，请根据你的真实情况和想法填写。感谢你的支持与参与！

Q1:你的性别是？

男

女

Q2:你目前所处的学习阶段是？

小学生

初中生

高中生

大学生

研究生

Q3:你认为你所在校园的整体安全状况如何？

非常安全

比较安全

一般

不太安全

非常不安全

Q4:你认为校园内哪些安全问题最值得关注？（最多选3项）

交通安全（如校内车辆、上下学途中）

消防安全（如宿舍、实验室用电）

食品安全

人身财产安全（如盗窃、诈骗）

校园欺凌与暴力

网络安全（如网络诈骗、信息泄露）

心理健康问题

实验室/运动场等场所安全

自然灾害应对（如地震、台风）

Q5:你是否接受过系统的校园安全知识教育（如讲座、课程、演练）？

经常接受

偶尔接受

很少接受

从未接受

Q6:请评估你对以下校园安全知识的了解程度（1分为完全不了解，5分为非常了解）：交通安全规则

分数

标签

Q7:请评估你对以下校园安全知识的了解程度（1分为完全不了解，5分为非常了解）：火灾逃生与灭火器使用

分数

标签

Q8:请评估你对以下校园安全知识的了解程度（1分为完全不了解，5分为非常了解）：防范电信网络诈骗

分数

标签

Q9:请评估你对以下校园安全知识的了解程度（1分为完全不了解，5分为非常了解）：心肺复苏等基本急救技能

分数

标签

Q10:你是否清楚校园内（如教学楼、宿舍楼）的紧急疏散路线和安全出口位置？

非常清楚

比较清楚

一般

不太清楚

完全不清楚

Q11:你是否知道学校保卫处/学生安全事务部门的联系电话或求助方式？

知道且牢记

知道但不熟悉

好像有印象

完全不知道

Q12:在夜间单独行走于校园较偏僻区域时，你通常会？

尽量避免，选择人多灯亮的路线

保持警惕，快速通过

不觉得有什么特别，正常行走

从未考虑过这个问题

Q13:你主要通过哪些渠道获取安全知识？（可多选）

学校安全教育课程/讲座

老师/辅导员提醒

校园宣传栏/广播

家庭教导

互联网（社交媒体、新闻等）

同学/朋友间交流

安全演练活动

其他

Q14:你是否参加过学校组织的火灾、地震等应急疏散演练？

定期参加

参加过一两次

听说过但没参加过

从未听说过

Q15:如果发现同学可能正在遭受校园欺凌，你通常会如何做？

立即报告老师或学校相关部门

尝试私下帮助和安慰该同学

告诉其他同学一起想办法

担心惹麻烦，选择旁观

不确定自己能否识别

Q16:接到陌生电话或信息，声称是“学校工作人员”要求提供个人信息或转账时，你会？

直接挂断/删除，不予理会

先核实对方身份（如通过官方渠道查询）

有些怀疑，但可能会按指示做

完全相信并配合

不确定该如何应对

Q17:你认为提高学生自我防护能力最有效的方式是什么？（最多选3项）

开设系统的安全必修课

定期举办实战化安全演练

利用新媒体进行趣味科普

加强心理健康教育与咨询

完善校园监控与报警系统

建立同伴互助支持机制

家长协同参与安全教育

其他

Q18:在网络上（如社交平台、论坛）分享个人动态（如定位、照片、行程）时，你的习惯是？

非常谨慎，几乎不分享敏感信息

会选择性分享，设置可见范围

不太在意，觉得分享没关系

从未考虑过隐私风险

Q19:如果在校内目睹突发安全事件（如有人受伤、发生冲突），你的第一反应是？

保持冷静，立即拨打校内报警电话或120

大声呼救，寻求周围人帮助

上前查看并提供力所能及的帮助

因害怕而迅速离开现场

不知所措，呆在原地

Q20:总体而言，你有多大意愿向身边的同学朋友宣传校园安全知识？（0分为完全不愿意，10分为非常愿意）

选项1

Q21:对于进一步加强校园安全建设、提升学生自我防护能力，你有哪些具体的建议或想法？

填空1

学生校园安全意识与自我防护调研

介绍

本模板旨在提供一套全面的学生校园安全意识与自我防护能力评估工具。帮助您了解安全知识水平、识别潜在风险领域、收集改进建议，适合学校管理者和教育机构开展精准的安全教育并优化校园安全环境。

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