学生青春期教育与身心发展调研问卷

亲爱的同学：你好！本问卷旨在了解你对青春期教育与身心发展的看法与感受，所有数据仅用于学术研究，我们将严格保密。请根据你的真实情况填写，感谢你的参与！

Q1:你目前的年级是？

小学高年级（5-6年级）

初中

高中

Q2:你的性别是？

男

女

不愿透露

Q3:你主要通过什么渠道了解青春期相关的知识？（如身体变化、心理变化等）

学校课程

父母或家人

书籍/网络/社交媒体

同学/朋友

其他

Q4:你认为学校目前提供的青春期教育（如生理卫生课、心理健康课等）对你有多大帮助？

分数

标签

Q5:在青春期，你主要关注或经历过哪些方面的困扰？（可多选）

身体外形的变化（如身高、体重、长痘）

学业压力

与父母的关系

与同学/朋友的人际关系

情绪波动（如易怒、焦虑、低落）

对未来感到迷茫

几乎没有困扰

Q6:当你遇到烦恼或压力时，你通常会首先向谁倾诉？

父母

好朋友

老师或学校心理老师

自己消化，不告诉任何人

其他

Q7:你认为父母在与你沟通青春期话题（如交友、情感、生理知识）时的态度如何？

非常开放，乐于沟通

比较开明，但有些话题会回避

比较保守，很少主动提及

非常避讳，基本不谈

不确定

Q8:你是否参加过学校或社区组织的心理健康讲座或团体活动？

经常参加

偶尔参加

从未参加

Q9:你对自己目前的身心健康状态满意吗？

分数

标签

Q10:你希望学校在青春期教育中增加哪些内容？（可多选）

更详细的生理卫生知识

情绪管理与压力应对

人际交往与沟通技巧

性别平等与尊重

生命教育与人生规划

网络安全与媒介素养

其他

Q11:你平均每天使用电子设备（手机、电脑、平板）进行学习、娱乐或社交的时间大约是？

少于1小时

1-3小时

3-5小时

5小时以上

Q12:你认为网络信息（如社交媒体、短视频）对你的价值观和情绪影响大吗？

影响很大，且多为正面

影响很大，且多为负面

有一定影响，好坏参半

影响很小

没有影响

Q13:请描述一件在青春期阶段，让你感到自豪或成长的事情。（选填）

填空1

Q14:你对自己的未来（如升学、职业）有比较清晰的规划吗？

有非常清晰的规划

有大致方向，但不够具体

正在探索中，比较模糊

完全没有规划

Q15:你认为哪些因素对青春期学生的身心健康发展最为重要？（可多选）

和谐的家庭关系

良好的师生与同学关系

充足的睡眠与体育锻炼

科学的青春期知识教育

有效的情绪疏导渠道

积极的兴趣爱好

其他

Q16:对于学校、家庭或社会如何更好地支持青春期学生成长，你还有什么建议或想法吗？

填空1

Q17:总体而言，从0到10分，你有多大意愿向你的学弟学妹推荐参与此类关于身心发展的调研活动？

选项1

学生青春期教育与身心发展调研问卷

介绍

本模板旨在提供学生青春期教育与身心发展状况的标准化调研工具。帮助您了解学生知识来源、评估教育效果、识别成长困扰，适合学校、教育研究机构和家庭开展科学的青少年发展支持工作。

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