校园劳动教育管理与实践安排调研

同学你好！为深入了解我校劳动教育管理与实践安排的现状，优化相关课程与活动，特开展本次匿名调研。你的宝贵意见将帮助我们更好地构建劳动育人体系。问卷预计耗时5-8分钟，感谢你的参与！

Q1:你所在的年级是？

大一

大二

大三

大四

研究生

Q2:你所在的学院/专业类别是？

人文社科类

理工类

经管类

艺术体育类

医学/农学类

Q3:你主要通过什么途径了解学校的劳动教育相关安排？（单选）

学校/学院官方通知

辅导员/班主任传达

同学间交流

校园网/公众号推送

不太清楚

Q4:你对学校目前劳动教育的整体管理（如制度、通知、组织等）满意度如何？

分数

标签

Q5:你参与过以下哪些类型的校园劳动实践活动？（可多选）

教室/实验室/图书馆清洁

校园绿化养护（植树、除草等）

食堂帮厨或秩序维护

宿舍公共区域保洁

校园公益服务（如迎新、大型活动支持）

专业相关的生产劳动或实习

社区志愿服务

其他

未参与过任何劳动实践

Q6:你参与的劳动实践活动，其时长和频率安排如何？

每学期固定几次，时长适中

偶尔组织，时间不固定

过于密集，占用时间太多

次数太少，流于形式

没有参与过，不清楚

Q7:你认为学校组织的劳动实践活动，其内容与你的专业或兴趣的相关性如何？

高度相关，能学以致用

有一定关联

基本不相关

完全不相关

不清楚

Q8:你对劳动实践过程中的指导与安全保障满意度如何？

分数

标签

Q9:你参与的劳动实践，其考核与评价方式主要是？

过程性记录（如打卡、工时）

成果验收或报告

同学/老师评议

简单签到，无实质考核

不清楚/未考核

Q10:你认为当前的考核评价方式能否真实反映你的劳动付出与收获？

分数

标签

Q11:通过参与劳动实践，你主要在哪些方面有所收获？（可多选）

掌握了新的劳动技能

增强了团队协作能力

培养了责任感和吃苦耐劳精神

增进了对校园/社会的了解

获得了学分或荣誉

未感受到明显收获

其他

Q12:你认为学校在劳动教育方面的资源投入（如工具、场地、经费等）是否充足？

非常充足

比较充足

一般

比较缺乏

非常缺乏

不了解

Q13:从0到10分，你有多大意愿向学弟学妹推荐参与学校当前的劳动教育实践活动？

选项1

Q14:你更希望未来学校增加哪些类型的劳动实践项目？（可多选）

科技创新与制作类

传统文化技艺体验类

校园管理与服务体验岗

社区治理与乡村振兴项目

生态环保与可持续发展项目

生活技能提升（如烹饪、维修）

与专业深度结合的实习实训

其他

Q15:你倾向于哪种劳动实践时间安排模式？

分散在学期内，作为常规课程一部分

集中在小学期或实践周进行

利用周末或课余碎片化时间

安排在寒暑假

都可以，根据内容而定

Q16:你希望劳动实践的成果如何被认可？

纳入综合素质评价或奖学金评定

获得官方认证的实践证书/学时证明

给予一定的物质奖励或补贴

通过展示、评比获得荣誉

过程体验本身就是收获，无需额外认可

Q17:对于加强劳动教育与专业学习、生涯规划的融合，你有哪些具体建议？

填空1

Q18:你认为当前校园劳动教育在管理或实践环节，最需要改进的一个方面是什么？

填空1

校园劳动教育管理与实践安排调研

介绍

本模板旨在提供校园劳动教育管理与实践现状的调研解决方案。帮助您收集学生反馈、评估课程效果、优化活动安排，适合高校教育管理者和教师团队用于改进劳动育人体系。

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