教育数字化师资培训与能力调研

尊敬的老师，您好！为深入了解当前教育数字化背景下教师的培训需求与能力现状，以期为后续的师资发展提供精准支持，我们诚挚邀请您参与本次匿名调研。您的宝贵意见至关重要，感谢您的支持与配合！

Q1:您目前任教的学段是？

学前教育

小学

初中

高中

中职/高职

本科及以上

其他

Q2:您任教的学科领域主要属于？

语文、外语等人文学科

数学、物理等自然科学

信息技术/计算机科学

艺术、体育等

跨学科/综合实践

其他

Q3:您从事教育教学工作的总年限是？

3年以下

3-10年

11-20年

20年以上

Q4:您对自己当前运用信息技术辅助教学（如使用课件、在线平台等）的熟练程度如何评价？

分数

标签

Q5:在过去的两年中，您参加过哪些类型的教育数字化相关培训或学习？（可多选）

校级组织的技术工具使用培训

区/市级统一的数字化教学能力培训

国家/省级线上研修课程或工作坊

基于网络社群的自主学习和交流

教育技术公司提供的产品培训

高校或研究机构举办的学术讲座

未曾参加过相关培训

Q6:您认为当前参与的数字化培训，其内容与您的实际教学需求匹配度如何？

非常匹配，能直接应用

比较匹配，但需一定转化

一般，部分内容有用

不太匹配，实用性不强

完全不匹配

Q7:总体而言，您有多大意愿向同事推荐您曾参加过的数字化教学培训项目？（0-10分，0分为非常不愿意，10分为非常愿意）

选项1

Q8:在数字化教学设计与实施中，您目前感到最有挑战的方面是？（可多选）

缺乏优质、适用的数字化教学资源

信息技术工具操作复杂，学习成本高

难以将技术与学科教学内容深度融合

课堂时间有限，难以安排技术活动

学生设备条件或网络环境不均衡

缺乏有效的教学效果评估方法

学校相关支持政策或激励机制不足

其他

Q9:您通常通过什么渠道获取数字化教学的新知识、新工具或新方法？

教育主管部门组织的培训

学校教研组活动

教师专业网络社区/公众号

同行同事的分享与交流

自行搜索与探索

学术期刊或专业书籍

其他

Q10:您认为学校/区域在支持教师进行数字化教学创新（如提供设备、资源、时间、激励等）方面做得如何？

分数

标签

Q11:您最希望在未来一年获得哪些方面的数字化教学能力提升？（可多选）

人工智能（AI）辅助教学工具的应用

数据驱动的学情分析与精准教学

互动课件与微课的设计与制作

跨学科项目式学习（PBL）的数字化支持

在线教学与混合式教学的有效组织

数字教育资源的高效检索、评价与整合

学生信息素养与数字化学习能力的培养

其他

Q12:您更倾向于哪种形式的数字化教学能力提升活动？

短期集中面授工作坊

长期的线上异步课程

线上直播互动讲座

基于真实教学场景的校本研修

师徒制的一对一指导

自主参与的网络研修社区

Q13:您认为，衡量教师数字化教学能力的关键指标应该包括？（请选择您认为最重要的一项）

能熟练使用多种主流教学软件/平台

能设计并实施技术增强的教学活动

能利用数据分析改进教学策略

能创造性地解决数字化教学中的问题

能指导和影响同行共同发展

Q14:请描述一个您近期在教学中成功应用数字技术（或尝试应用但遇到困难）的具体案例或情景。

填空1

Q15:对于利用人工智能技术（如生成式AI）辅助备课、出题或个性化辅导，您的态度是？

非常积极，已在尝试并看到效果

比较感兴趣，愿意学习和尝试

保持观望，想先看看别人的经验

有所顾虑，担心其准确性与伦理问题

不感兴趣，认为必要性不大

Q16:您认为要有效推进教育数字化，除了教师培训，哪些方面的支持同样关键？（可多选）

稳定、高速的校园网络与硬件设备

体系化、高质量的数字化课程资源库

鼓励创新的教学管理制度与评价体系

家校协同推进学生数字化学习

专业、及时的技术支持服务团队

充足的经费保障与激励机制

其他

Q17:展望未来三年，您对自身数字化教学能力发展的信心如何？

分数

标签

Q18:对于本次调研主题“教育数字化师资培训与能力发展”，您还有哪些宝贵的意见或建议？

填空1

教育数字化师资培训与能力调研

介绍

本模板旨在提供教育数字化背景下教师培训需求与能力现状的标准化调研解决方案。帮助您评估培训需求、分析能力短板、规划发展路径，适合教育管理部门和学校开展精准的师资发展规划。

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