国际教育 OSSD 课程教学与对接调研

尊敬的参与者，您好！为了深入了解 OSSD 课程的教学实施、学生体验以及与高等教育机构的对接情况，我们诚邀您参与本次调研。您的宝贵意见将有助于我们持续优化课程设计与服务，更好地支持学生的国际化升学之路。本问卷匿名填写，感谢您的参与！

Q1:您的身份是？

OSSD 课程在读学生

OSSD 课程毕业生

OSSD 课程学生家长

OSSD 课程授课教师/助教

OSSD 课程管理人员/升学顾问

合作院校招生官/代表

其他

Q2:您/您的孩子目前所处的 OSSD 课程阶段是？

10年级 (G10)

11年级 (G11)

12年级 (G12)

已完成全部课程

不适用

Q3:总体而言，您对 OSSD 课程教学质量的满意度如何？

分数

标签

Q4:您认为 OSSD 课程在哪些方面做得比较好？（可多选）

课程内容与国际接轨

教学方式灵活多样

教师专业水平高

学习资源（如教材、在线平台）丰富

评估方式（作业、考试）公平合理

对学生个性化关注

其他

Q5:您认为 OSSD 课程在哪些方面有待改进？（可多选）

课程难度设置

课程内容深度与广度

教师的教学方法

师生互动与反馈

作业量及难度

升学指导服务

学习技术支持

其他

Q6:您认为 OSSD 课程对培养学生以下哪种能力最为突出？

学术研究能力

批判性思维与问题解决能力

自主学习与管理能力

团队合作与沟通能力

跨文化理解与适应能力

以上均不突出

Q7:如果0分代表“完全不可能”，10分代表“极有可能”，您有多大可能向他人推荐您所了解的 OSSD 课程？

选项1

Q8:您对目前获得的升学规划与指导服务的满意度如何？

非常不满意

不满意

一般

满意

非常满意

未使用过该服务

Q9:您主要通过哪些渠道了解海外大学申请信息？（可多选）

学校升学指导老师/顾问

学校举办的讲座/展会

大学官网/招生网站

教育中介机构

学长学姐经验分享

社交媒体/网络论坛

其他

Q10:在申请海外大学时，您认为 OSSD 课程成绩单和文凭的认可度如何？

认可度非常高，是重要优势

认可度较高，与其他国际课程相当

认可度一般，需要额外解释或补充材料

认可度较低，存在障碍

不清楚

Q11:在您看来，OSSD 课程毕业生在申请海外大学时，最大的优势是什么？

填空1

Q12:您认为 OSSD 课程与加拿大本土高中课程的教学标准和评估方式一致性如何？

完全一致

基本一致，略有调整

有较大差异

完全不了解

Q13:您认为哪些因素对成功衔接海外大学学习至关重要？（可多选）

扎实的学术英语能力

适应西方教学方式（如课堂讨论、论文写作）

独立生活与时间管理能力

明确的学习目标与专业方向

良好的心理适应能力

提前了解大学课程内容

其他

Q14:OSSD 课程是否有效帮助您/您的学生为海外大学的学习方式做好了准备？

非常有效

比较有效

效果一般

效果较差

完全没有帮助

不确定

Q15:请描述一次让您印象深刻的 OSSD 课程学习经历（例如一个项目、一次讨论或一位老师）。

填空1

Q16:您对 OSSD 课程提供的学术支持（如课后辅导、学习小组等）是否满意？

非常不满意

不满意

一般

满意

非常满意

未使用过该服务

Q17:您希望 OSSD 课程未来在哪些方面增加或加强投入？（可多选）

引进更多优质外教师资

开发更丰富的选修课程

加强与海外大学的直接合作与交流项目

提供更精细化的个人升学规划

增加职业探索与实习机会

改善在线学习平台与技术体验

举办更多文化融合与社交活动

其他

Q18:考虑到整体体验，如果重新选择，您是否还会选择 OSSD 课程？

一定会

可能会

不确定

可能不会

一定不会

Q19:对于希望提升 OSSD 课程教学与升学对接质量的机构，您最重要的建议是什么？

填空1

Q20:您是否愿意在后续接受我们的进一步访谈，以提供更深入的见解？

愿意，可提供联系方式

不愿意

Q21:（若上题选择“愿意”）请留下您的称呼及一个有效的联系方式（邮箱或电话），我们将严格保密。如选择“不愿意”，请留空或填“无”。

填空1

国际教育 OSSD 课程教学与对接调研

介绍

本模板旨在为OSSD课程的教学与升学对接提供专业调研方案。帮助您评估教学质量、收集改进建议、分析升学需求，适合国际学校和课程管理者进行课程优化。

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