教育教学质量监控与评价体系调研问卷

Q1:您目前的主要工作身份是？

Q2:您所在的学校/机构类型是？

Q3:您认为当前您所在单位对“教学质量”的核心定义更侧重于？

Q4:您所在单位目前采用的教学质量监控主要方式有哪些？（可多选）

Q5:您所在单位的教学质量评价频率通常是？

Q6:您认为当前的教学质量监控与评价数据，在多大程度上真实反映了实际教学水平？（1分表示完全不能反映，5分表示完全能反映）

Q7:您认为当前评价体系对教师教学工作的主要导向是？

Q8:总体而言，您有多大意愿向同行推荐您所在单位目前的教学质量评价体系？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）

Q9:在您看来，当前评价体系存在的主要问题或挑战是？（可多选）

Q10:您是否经常能收到关于您教学质量的具体、可操作的改进建议？

Q11:您认为谁在教学质量评价中应占据更重要的主体地位？

Q12:您希望未来的教学质量评价体系能为您提供哪些更直接的支持？（可多选）

Q13:您对利用人工智能、大数据等技术辅助教学质量监控与评价的态度是？

Q14:您认为当前的教学质量评价体系，在多大程度上促进了学生的实际成长与发展？（1分表示毫无促进，5分表示极大促进）

Q15:您认为构建一个理想的评价体系，最应优先保障的原则是？

Q16:对于完善教育教学质量监控与评价体系，您最想提出的一条具体建议是什么？

Q17:请简要描述一次您认为最成功或最受启发的教学评价经历（可以是您被评价，或您评价他人）。

Q18:如果要对评价体系进行改革，您认为最大的阻力可能来自？

Q19:您个人对于参与教学质量评价相关培训或研讨的意愿如何？（1分表示毫无意愿，5分表示非常积极）

Q20:您通常通过哪些渠道了解教学质量评价的相关政策与信息？（可多选）

Q21:您认为一个有效的教学质量评价结果，其最主要的用途应该是？

Q22:我们可能遗漏了某些重要方面。关于教学质量监控与评价，您还有任何其他想分享的看法或疑问吗？