素质教育线下素质课程调研问卷

尊敬的参与者，您好！我们正在进行一项关于素质教育线下素质课程的调研，旨在了解当前课程现状与未来需求。您的宝贵意见对我们至关重要，感谢您抽出时间参与本次匿名调查！

Q1:您目前是哪个角色？

家长/监护人

学生（K12阶段）

学生（大学生或成人）

素质教育从业者/教师

课程研发/管理者

其他

Q2:您或您的孩子曾参加过哪些类型的线下素质课程？（可多选）

艺术类（音乐、美术、舞蹈等）

体育类（球类、武术、体能等）

科创类（编程、机器人、科学实验等）

语言类（演讲、口才、外语等）

思维/素养类（逻辑思维、情商、财商等）

传统文化类（国学、书法、非遗等）

生活实践类（烹饪、园艺、手工等）

从未参加过

Q3:您认为线下素质课程最重要的价值是什么？

培养兴趣与特长

提升综合能力（如创造力、协作力）

弥补学校教育的不足

促进社交与性格发展

为升学或未来竞争增加筹码

其他

Q4:您对当前市面上主流线下素质课程的整体质量满意度如何？（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q5:您通常通过什么渠道了解或选择线下素质课程？

朋友/同学/家长推荐

学校/老师推荐

社交媒体/网络平台

线下传单/地推活动

教育展会/公开体验课

其他

Q6:在选择线下素质课程时，您最关注哪些因素？（可多选）

师资水平与教学经验

课程内容与体系设计

上课地点与交通便利性

上课时间安排的灵活性

班级规模与师生比

价格与性价比

机构品牌与口碑

教学环境与设施

其他

Q7:您能接受的单次线下素质课程（如1.5-2小时）的合理价格区间是多少？

100元以下

100-200元

200-300元

300-500元

500元以上

Q8:您认为理想的线下素质课程班级规模是多少？

一对一

2-5人小班

6-10人标准班

11-20人大班

20人以上

Q9:您希望线下素质课程在授课方式上如何创新？

更多项目式/探究式学习

增加户外/社会实践环节

融入更多科技与互动设备

加强家校/亲子互动环节

采用混龄或跨学科融合教学

保持传统讲授与练习即可

Q10:您认为当前线下素质课程存在哪些主要问题？（可多选）

课程内容同质化严重

师资水平参差不齐

教学效果难以量化评估

过于功利化，偏离素质培养本质

时间安排与学业冲突

价格偏高，性价比低

场地与设施限制

其他

Q11:您对课程结束后，机构提供学习成果展示（如演出、展览、比赛）的态度是？

非常重要，是课程的必要组成部分

比较重要，能激励孩子/学员

可有可无，主要看课程本身

不太重要，可能增加额外压力

完全不需要

Q12:您认为线下素质课程在促进孩子/学员“非认知能力”（如毅力、责任感、社交技能）方面作用有多大？（1-5分，1分作用很小，5分作用很大）

分数

标签

Q13:您更倾向于哪种付费模式？

按课时/次数付费

按学期/季度打包付费

按年付费（有优惠）

会员制/储值卡

其他

Q14:您希望未来线下素质课程增加或重点发展哪一方面的内容？

填空1

Q15:您有多大可能向您的朋友或同事推荐优质的线下素质课程？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）

选项1

Q16:您认为未来线下素质课程的发展趋势会是？

更加个性化与定制化

与线上结合，形成OMO混合模式

更加社区化与生活化

更强调成果与升学挂钩

回归兴趣本质，淡化功利色彩

Q17:您认为优秀的素质课程教师最应具备哪些特质？（可多选）

深厚的专业功底

激发兴趣与热情的能力

耐心与爱心

良好的沟通与引导能力

创新的教学方法

了解儿童/青少年心理

其他

Q18:您认为一次线下素质课程的最佳时长是？

45分钟-1小时

1-1.5小时

1.5-2小时

2-2.5小时

2.5小时以上

Q19:对于改善线下素质课程的体验，您还有哪些具体的建议或期待？

填空1

Q20:您的年龄段是？

18岁以下

18-25岁

26-35岁

36-45岁

46岁及以上

Q21:您所在的城市级别是？

一线城市（如北上广深）

新一线/二线城市

三线及以下城市

素质教育线下素质课程调研问卷

介绍

本模板旨在收集素质教育线下课程的市场现状与用户需求。帮助您了解课程类型偏好、评估核心价值因素、分析选择标准，适合教育机构和课程研发者进行市场调研与产品优化。

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