教师信息化教学能力提升调研问卷

教师信息化教学能力提升调研问卷

尊敬的老师，您好！本问卷旨在了解您当前的信息化教学能力现状、培训需求及面临的挑战，以便为后续精准化、体系化的能力提升支持提供参考。您的回答将完全匿名，请根据实际情况填写。感谢您的支持！

Q1:您目前任教的学段是？

幼儿园

小学

初中

高中

中职/中专

高职/大专

本科及以上

Q2:您目前任教的学科是？

语文

数学

英语

物理/化学/生物

历史/地理/政治

信息技术/通用技术

音乐/美术/体育

其他

Q3:您的教龄是？

1-3年

4-10年

11-20年

20年以上

Q4:请总体评估您当前的信息化教学应用能力水平（1分为非常低，5分为非常高）。

分数

标签

Q5:在日常教学中，您经常使用以下哪些信息化工具或平台？（可多选）

智慧黑板/交互式白板

教学一体机

国家/地方教育资源公共服务平台

学科专用教学软件（如几何画板、虚拟实验室等）

在线协作工具（如腾讯文档、金山文档）

班级管理/家校沟通APP（如钉钉、班级优化大师）

视频剪辑与制作软件

AI辅助教学工具（如智能出题、作文批改）

基本不使用

Q6:您最常将信息技术应用于教学的哪个环节？

课前预习与资源推送

课堂导入与情境创设

新课讲授与知识呈现

课堂互动与练习反馈

课后作业布置与答疑

教学评价与数据分析

Q7:您认为信息技术对提升您的课堂教学效果有多大帮助？（1分为毫无帮助，5分为帮助极大）。

分数

标签

Q8:您在尝试应用信息技术教学时，主要遇到哪些困难？（可多选）

缺乏适用的优质数字教学资源

对新技术/新软件不熟悉，学习成本高

学校硬件设备不足或老旧

教学任务重，没有足够时间准备

担心技术故障影响课堂秩序

缺乏系统的培训和指导

与现有教学模式融合困难

学生设备条件或使用能力不均

其他

Q9:您所在学校对教师信息化教学能力提升的支持力度如何？

非常重视，有系统规划和充足资源

比较重视，会组织一些培训

一般，主要靠教师自行摸索

不太重视，支持有限

Q10:您更倾向于通过哪些途径提升自身信息化教学能力？（可多选）

参加区/市级以上组织的系统培训

校内教研组集体研讨与观摩

在线学习平台（如慕课、教师研修网）

向校内技术骨干或同事请教

自行搜索网络教程或案例学习

阅读相关书籍与期刊

参与名师工作室或课题研究

其他

Q11:您认为最有效的培训形式是？

理论讲座

案例观摩与分析

手把手实操工作坊

线上自主学习

校本研修与同伴互助

跟岗实践与名师指导

Q12:您希望在以下哪些具体能力方面得到提升？（可多选）

信息化教学设计能力

数字教学资源获取与加工能力

多媒体课件（PPT/希沃等）制作能力

微课/录播课设计与制作能力

利用平台进行在线教学与互动能力

利用数据进行学情分析与精准教学能力

跨学科融合项目设计能力

信息伦理与网络安全教育能力

其他

Q13:您认为将人工智能（AI）技术融入教学的前景如何？

前景广阔，是未来教育的重要方向

有一定前景，但需要谨慎探索

作用有限，难以替代教师的核心作用

不太了解，持观望态度

Q14:请分享一个您认为最成功或最有启发性的信息化教学应用案例（或场景描述）。

填空1

Q15:您认为要有效提升教师信息化教学能力，学校或教育部门最需要采取的措施是？（可多选）

制定清晰的激励与考核机制

提供持续、系统、分层的培训

保障先进、稳定、易用的硬件与软件环境

建设校本优质数字资源库并共享

组建校内技术支持与教研团队

减少非教学负担，给予教师探索时间

加强校际交流与优秀案例推广

其他

Q16:对于利用信息技术促进学生个性化学习，您的信心程度如何？

非常有信心，已有初步实践

比较有信心，但需要更多工具支持

信心一般，面临诸多挑战

没有信心，感觉难以实现

Q17:对于本次“教师信息化教学能力提升”的培训或支持工作，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

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