教师职业荣誉与激励调研问卷

尊敬的老师，您好！为深入了解教师职业荣誉感现状与激励需求，特开展本次匿名调研。您的宝贵意见将为我们优化教师发展环境提供重要参考。问卷预计耗时5-8分钟，感谢您的支持与参与！

Q1:您目前任教的学段是？

幼儿园

小学

初中

高中

中职/中专

高职/大专

大学及以上

Q2:您的教龄是？

3年及以下

4-10年

11-20年

21-30年

30年以上

Q3:总体而言，您对自己作为一名教师的职业荣誉感如何评价？

非常强

比较强

一般

比较弱

非常弱

Q4:在您看来，教师职业荣誉感主要来源于哪些方面？（请选择最重要的3项）

学生的成长与进步

家长和社会的尊重

教育教学成果获得认可

同事间的专业协作与支持

个人职业理想与价值的实现

稳定的工作与收入

获得荣誉称号或奖项

其他

Q5:请对您所在学校或单位营造的“尊师重教”氛围进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）

分数

标签

Q6:您认为当前社会对教师职业的尊重程度如何？

非常尊重

比较尊重

一般

不太尊重

非常不尊重

Q7:您认为哪些因素最可能削弱教师的职业荣誉感？（请选择最重要的3项）

社会舆论压力与误解

非教学性行政事务负担过重

薪酬待遇与付出不匹配

学生管理难度大，缺乏支持

职称评定困难或不公

缺乏有效的专业发展支持

工作与生活难以平衡

其他

Q8:您认为以下哪种表彰形式对提升教师荣誉感最有效？

国家级/省级荣誉称号

校级公开表彰与奖励

来自学生和家长的感谢与认可

同事间的专业赞誉

物质奖励（奖金、奖品等）

提供专业发展或深造机会

Q9:您有多大意愿向优秀的年轻人推荐从事教师职业？（0-10分，0分代表完全不愿意，10分代表非常愿意）

选项1

Q10:在激励您持续投入教育工作方面，以下哪些因素最为重要？（请选择最重要的3项）

有竞争力的薪酬与福利

清晰的职业发展通道与晋升机会

获得专业培训与学习机会

和谐融洽的同事关系与团队氛围

领导的支持与信任

工作自主性与创造性空间

学生的喜爱与反馈

工作本身的成就感

Q11:您对当前教师薪酬激励制度的满意度如何？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q12:您所在的学校/单位，教师评优评先的过程是否公平、透明？

非常公平透明

比较公平透明

一般

不太公平透明

非常不公平透明

Q13:您希望学校或教育管理部门提供哪些非物质的激励与支持？（可多选）

更多专业发展与培训机会

减少非教学性行政负担

赋予更多教学自主权

提供心理健康支持与关怀

组织丰富的团队建设活动

改善教学设施与环境

建立更有效的沟通反馈渠道

Q14:当您在工作中取得成绩时，通常最先希望得到谁的认可？

学生

学生家长

学校领导

同事

家人

自己内心的满足

Q15:请描述一件在您的教学生涯中，让您感到最有职业荣誉感的具体事例（可选）。

填空1

Q16:与五年前相比，您感觉自身的职业荣誉感有何变化？

显著提升

略有提升

基本不变

略有下降

显著下降

Q17:您通常通过哪些渠道了解或感受到社会对教师的评价？（可多选）

社交媒体（微博、微信等）

新闻媒体报道

与亲友、邻居的日常交流

家长的直接反馈

学生课堂内外的表现

教育类官方平台发布的信息

其他

Q18:您认为提升教师职业吸引力，最关键的措施在于？

切实提高教师薪酬待遇

营造全社会尊师重教的氛围

减轻教师非教学负担

改革教师评价与晋升体系

加强教师职前培养与职后培训

Q19:对于如何更好地激励教师、提升教师职业荣誉感，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

教师职业荣誉与激励调研问卷

介绍

本模板旨在提供教师职业荣誉感与激励需求的标准化调研方案。帮助您评估荣誉现状、分析激励因素、收集改进建议，适合教育管理部门和学校优化教师发展环境。

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