学生校园卫生习惯养成调研问卷

学生校园卫生习惯养成调研问卷

同学你好！为了解同学们的校园卫生习惯现状，促进良好卫生习惯的养成，我们特开展本次匿名调研。你的真实回答对我们非常重要，感谢你的参与！

Q1:你的年级是？

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

七年级

八年级

九年级

高中及以上

Q2:你每天在校园内产生的垃圾（如零食包装、饮料瓶、废纸等）主要类型是？

食品包装（如塑料袋、盒子）

饮料瓶/罐

纸张（草稿纸、作业纸）

果皮/食物残渣

其他（如废弃文具）

几乎没有垃圾

Q3:在校园里，你通常如何处理手头的垃圾？（可多选）

找到最近的垃圾桶丢弃

暂时拿在手里或放口袋，直到有垃圾桶

看到地上有垃圾桶就扔，不管是否分类

扔进自己班级的垃圾桶

如果周围没人看到，可能会随手扔在地上

交给同学或老师帮忙处理

Q4:你对校园内（教室、走廊、操场、卫生间等）垃圾桶的分布和数量满意吗？

非常满意，很容易找到

比较满意，基本够用

一般，有时需要走一段路

不太满意，垃圾桶太少或位置不便

非常不满意

Q5:你是否了解并愿意按照“可回收物”和“其他垃圾”进行分类投放？

非常了解并总是分类

基本了解，大部分时间会分类

知道一点，但很少分类

完全不了解，从不分类

知道但觉得麻烦，不想分类

Q6:在教室里，你如何保持个人课桌区域的整洁？

每天放学前整理干净

定期（如每周）整理

只在老师或值日生检查时整理

很少整理，东西比较乱

我的课桌一直很整洁

Q7:看到地上有别人丢弃的垃圾（如纸屑、包装袋），你通常会怎么做？

主动捡起来扔进垃圾桶

如果是认识的同学丢的，会提醒他捡

心里觉得不好，但不会去捡

当作没看见，直接走过

如果是值日生，会去捡

Q8:上完厕所后，你洗手的情况是？

每次都会用洗手液/肥皂认真洗手

每次都会用水简单冲洗

大部分时间会洗

偶尔会洗

几乎不洗

Q9:在食堂或用餐区域就餐后，你会如何处理餐盘和食物残渣？

将餐盘送到回收处，并分类倾倒残渣

将餐盘送到回收处，但不分类倒残渣

放在桌上等工作人员清理

有时会忘记送还餐盘

我们学校没有要求，随意放置

Q10:你认为个人卫生习惯（如勤洗手、不随地吐痰）对预防校园传染病重要吗？

非常重要

比较重要

一般

不太重要

完全不重要

Q11:你认为哪些因素最能促使你养成更好的卫生习惯？（可多选）

老师的教育和督促

学校明确的规章制度和奖惩

同学之间的互相影响和提醒

自身对健康和环境的重视

有趣的宣传活动或竞赛

便利的卫生设施（如充足的洗手液、垃圾桶）

家长的要求和榜样作用

Q12:你所在的班级，值日生打扫卫生的认真程度如何？

非常认真，教室总是很干净

比较认真，基本能完成任务

一般，有时打扫得不彻底

不太认真，常常敷衍了事

没有固定的值日安排

Q13:学校组织的卫生相关活动（如大扫除、卫生知识讲座、垃圾分类比赛），你的参与度是？

非常积极，每次都参加

比较积极，经常参加

一般，看情况参加

不太积极，很少参加

从不参加

Q14:请为你自己目前的校园卫生习惯整体表现打分。（1分表示很差，5分表示很好）

分数

标签

Q15:你认为学校在培养学生卫生习惯方面，最需要加强的是？

卫生设施硬件（如更多分类垃圾桶、洗手设备）

卫生知识普及和教育

日常管理和监督力度

举办更多实践活动

营造干净的校园环境氛围

家校合作共同督促

Q16:对于改善我们校园的卫生环境、帮助大家养成更好习惯，你还有什么具体的建议或想法？

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