校园年度师资培训计划调研问卷

校园年度师资培训计划调研问卷

尊敬的老师，您好！为科学制定下一年度师资培训计划，更好地满足您的专业发展需求，我们特开展此次调研。您的宝贵意见将直接影响培训内容与形式的安排，请根据您的实际情况填写。本问卷匿名，所有数据仅用于统计分析，感谢您的支持！

Q1:您目前任教的学段是？

小学

初中

高中

职高/中专

其他

Q2:您的主要任教学科属于哪个领域？

语文/外语/人文社科

数学/物理/化学/生物

信息技术/通用技术

艺术/体育/心理健康

其他

Q3:您的教龄是？

3年及以下

4-10年

11-20年

20年以上

Q4:您目前最希望提升的专业能力方向是？

学科前沿知识与教学法

教育信息技术应用与融合

学生心理健康教育与辅导

课堂管理与教学评价

教育科研与论文撰写

Q5:总体而言，您对过去一年学校组织的师资培训活动的满意度如何？（0分表示非常不满意，10分表示非常满意）

选项1

Q6:您认为过去一年的培训在哪些方面对您帮助最大？（可多选）

更新了学科知识

学习了新的教学方法

掌握了实用的信息技术工具

启发了教育科研思路

促进了同事间的交流

帮助不大

Q7:您认为过去培训内容的实用性如何？

分数

标签

Q8:您更倾向于参加哪种形式的培训？（可多选）

专家讲座/报告

工作坊/实操训练

校际观摩与交流

线上网络课程

名师带教/师徒结对

课题研究小组

Q9:您认为每次培训的适宜时长是？

半天（3-4小时）

1天

2-3天（短期集中）

一周及以上（中长期）

灵活的线上微课程

Q10:您希望下一年度的培训重点聚焦于哪些主题？（可多选）

新课标解读与实施

核心素养导向的教学设计

人工智能（AI）教育应用

跨学科/项目式学习

差异化教学与分层指导

学生生涯规划指导

教师压力管理与心理调适

Q11:对于线上培训，您最看重的是？

内容的权威性与前沿性

学习的灵活性与自主性

平台的互动与答疑功能

学习成果的认证（如证书）

不太倾向线上培训

Q12:您认为培训安排在什么时间对您的工作影响最小？

工作日放学后

周末

寒暑假

教学周的固定教研时间

都可以接受

Q13:您对培训讲师的授课水平与专业背景的重视程度是？

分数

标签

Q14:您认为有效的培训效果评估方式应包括？（可多选）

培训现场反馈问卷

后续教学实践案例分享

学员学习成果展示

对学生学业影响的追踪

无需复杂评估，自我感悟即可

Q15:请列举1-2个您最希望在下一年度听到的专题讲座或工作坊的具体名称或主题。

填空1

Q16:您是否愿意作为主讲人或分享者，在校内培训中分享您的经验？

非常愿意

视主题而定

暂时没有信心

不愿意

Q17:对于改进我校的师资培训工作，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

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