特殊教育学生职业技能培训需求与现状调研问卷

Q1:您与特殊教育学生的关系是？

Q2:您认为当前针对特殊教育学生的职业技能培训资源是否充足？

Q3:您认为哪些类型的职业技能最适合特殊教育学生？（可多选）

Q4:您认为当前职业技能培训课程的内容设计是否贴合学生的实际能力与兴趣？

Q5:请对当前职业技能培训中，教师/培训师的专业素养与教学能力进行评分（1-5分，1分最低，5分最高）

Q6:您认为学生在参与职业技能培训时面临的主要困难有哪些？（可多选）

Q7:您认为培训后的实习或实践机会是否充足？

Q8:您了解或接触过的职业技能培训，其主要的资金来源是？

Q9:您有多大意愿向其他特殊教育学生或家庭推荐现有的职业技能培训项目？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）

Q10:您认为哪些支持措施能有效提升职业技能培训的效果？（可多选）

Q11:据您了解，学生完成培训后，实现就业（含辅助性就业、庇护性就业）的比例大致如何？

Q12:您认为企业/雇主在接纳特殊教育学生就业时，最主要的顾虑是什么？

Q13:请对当前职业技能培训与未来就业市场的衔接程度进行评分（1-5分，1分表示完全脱节，5分表示衔接紧密）

Q14:您希望未来新增或加强哪些方面的职业技能培训？（可多选）

Q15:您认为在推动特殊教育学生职业技能培训方面，哪一方的责任最为关键？

Q16:对于改善特殊教育学生职业技能培训体系，您最迫切的一条建议是什么？

Q17:您是否愿意在后续研究中接受更深入的访谈或提供更多信息？

Q18:如果愿意，请留下您的联系方式（如邮箱或电话，可选填）