教育考试评价长效化追踪调研

Q1:您目前的主要身份是？

Q2:您认为当前主要的升学考试（如中考、高考）对学生的长期发展（如学习能力、兴趣、心理健康）影响如何？

Q3:您认为，一个理想的长效化教育评价追踪体系应包含哪些方面的数据？

Q4:请对当前教育评价体系在“促进学生个性化发展”方面的表现进行评分。（1分表示非常差，5分表示非常好）

Q5:您认为，将过程性评价（如平时表现、项目作业）纳入长效追踪体系的重要性如何？

Q6:您认为建立长效化追踪体系面临的主要挑战有哪些？

Q7:如果有一个系统能长期追踪您的教育/学习表现并提供发展建议，您愿意参与吗？

Q8:总体而言，您有多大可能向同行或朋友推荐建立“教育考试评价长效化追踪体系”这一理念？（0分表示完全不可能，10分表示极有可能）

Q9:您认为，长效追踪数据最应该由谁来主导管理和分析？

Q10:请简要描述您所期望的，通过长效化追踪体系最终希望实现的教育目标或愿景。

Q11:您认为，对学生的评价反馈频率，在长效追踪体系中多久一次较为合适？

Q12:您希望从长效追踪体系中获得哪些类型的反馈报告？

Q13:请对“利用人工智能和大数据技术进行教育评价追踪”的可靠性进行评分。（1分表示完全不可靠，5分表示非常可靠）

Q14:在您看来，建立这样的长效体系，其紧迫性如何？

Q15:对于保护参与长效追踪学生的隐私和数据安全，您有哪些具体的建议或担忧？

Q16:您认为，长效追踪结果在高校招生或企业招聘中应扮演何种角色？

Q17:为了确保长效追踪体系的科学性和公正性，您认为必须采取哪些措施？

Q18:综合来看，您对通过技术手段实现教育评价长效化追踪的前景持何种态度？

Q19:请留下您对“教育考试评价长效化追踪”的任何其他意见、想法或疑问。