教育校园安全应急化处置调研问卷

尊敬的老师/同学/校园工作人员:您好!为全面提升校园安全应急管理能力,保障师生生命财产安全,我们特开展本次调研。问卷匿名填写,所有数据仅用于统计分析。感谢您的支持与参与!

Q1:您在校内的身份是?

学生
教师
行政管理人员
后勤保障人员
其他

Q2:您在本校的学习/工作年限是?

1年以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上

Q3:您是否了解学校制定的《校园安全应急预案》?

非常了解
大致了解
听说过但不清楚内容
完全不了解

Q4:您认为当前校园面临的主要安全风险有哪些?(可多选)

火灾
地震等自然灾害
公共卫生事件(如传染病)
治安事件(如暴力、盗窃)
实验室安全事故
交通安全
食品安全
心理健康危机事件
网络与信息安全
其他

Q5:您所在的教学楼/宿舍/办公区域,消防设施(灭火器、消防栓)是否齐全且标识清晰?

非常齐全且清晰
比较齐全,但部分有损坏或标识不清
不太齐全
不清楚

Q6:您是否参加过学校组织的安全应急演练(如消防疏散、地震避险等)?

定期参加,每年至少一次
参加过,但频率不高
从未参加过
不清楚是否有此类演练

Q7:请对您最近一次参加的校园应急演练的整体效果进行评分(1分非常差,5分非常好)。

分数
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Q8:您认为应急演练在哪些方面需要改进?(可多选)

演练前的宣传与通知
演练流程的清晰度与合理性
演练的真实性与紧张感
指挥与组织协调
事后总结与反馈
参与人员的覆盖面
其他

Q9:您是否清楚在发生火灾时,本楼宇最近的紧急疏散路线和安全出口?

非常清楚
大致清楚
不太清楚
完全不清楚

Q10:您是否接受过基本急救技能(如心肺复苏、止血包扎)的培训?

是,并持有相关证书
是,但未获证书
了解一些,但未系统培训
从未接受过培训

Q11:您认为校园内紧急报警装置(如一键报警柱)的分布是否合理、易于使用?

非常合理且易用
比较合理
不太合理或不易用
不清楚校园内有此类装置

Q12:当发生突发事件(如有人突然晕倒)时,您首先会通过什么渠道寻求帮助或报告?

直接拨打110/120/119
联系校园保卫处/校医院
报告给老师或辅导员
通过校园APP或一键报警
寻求周围同学帮助
其他

Q13:学校通过哪些渠道向您传递安全预警或应急通知?(如恶劣天气停课)

学校官网/官方公众号
班级/院系微信群/QQ群
短信/电话通知
校园广播
公告栏
其他
很少收到通知

Q14:您对学校当前安全预警信息发布的及时性和准确性评分(1分非常差,5分非常好)。

分数
标签

Q15:您认为学校在心理健康危机干预方面的应急机制如何?

机制完善,响应迅速
有机制,但效果一般
机制不健全
不了解相关机制

Q16:您希望通过哪些形式提升自身的安全应急知识与技能?(可多选)

定期专题培训讲座
实战化应急演练
在线课程/微课学习
安全知识宣传册/海报
VR/AR模拟体验
主题班会/小组讨论
其他

Q17:您对校园安保人员(如保安)在应急事件中的响应速度和处理能力评价如何?

非常迅速和专业
比较及时
反应较慢或能力不足
没有接触过,不清楚

Q18:您认为学校管理层对校园安全应急工作的重视程度如何?

非常重视
比较重视
一般
不够重视
不清楚

Q19:如果0分代表“非常不安全”,10分代表“非常安全”,您为当前校园的整体安全感打几分?

选项1

Q20:对于完善我校的校园安全应急体系,您最重要的建议是什么?(例如:制度、设施、培训、宣传等方面)

填空1

Q21:如果学校计划建立一个学生安全志愿者队伍,参与日常巡查和应急辅助,您是否有意愿参加?

非常有兴趣,愿意参加
可以考虑,视具体情况而定
兴趣不大
完全没有兴趣

Q22:在校园安全应急方面,您还有哪些具体的担忧或希望反映的问题?

填空1
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教育校园安全应急化处置调研问卷
介绍
本模板旨在提供校园安全应急能力评估的标准化解决方案。帮助您评估应急意识、分析风险隐患、优化演练流程,适合学校管理层、安保部门和教育机构开展全面的校园安全诊断与改进。
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