企业内部讲师培养与培训体系调查

企业内部讲师培养与培训体系调查

尊敬的同事，您好！为优化公司内部讲师培养与培训体系建设，更好地支持知识传承与人才发展，特邀请您参与本次匿名问卷调查。您的宝贵意见至关重要，感谢您的支持与参与！

Q1:您目前是否担任或曾担任过公司内部讲师？

是，目前是内部讲师

是，曾经担任过

否，从未担任过

Q2:您认为成为一名优秀内部讲师，最重要的核心能力是哪些？（可多选）

专业知识深度与广度

课程设计与开发能力

现场表达与授课技巧

互动引导与控场能力

课件制作与视觉呈现

了解学员需求与痛点

学习转化与效果评估

Q3:您认为公司目前内部讲师的选拔与认证流程是否清晰、公平？

非常清晰且公平

比较清晰公平

一般，有待优化

不太清晰公平

非常不清晰且不公平

Q4:请对目前公司为内部讲师提供的培训支持（如TTT培训、课程开发辅导等）进行满意度评分（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q5:您认为当前内部讲师培训体系最需要加强的环节是？（可多选）

讲师选拔标准与流程

系统化的讲师技能培训

课程开发的方法论与工具支持

授课实践与反馈机制

讲师激励与认可体系

讲师的持续学习与发展路径

培训资源的共享平台

Q6:您是否愿意在未来申请成为公司内部讲师？

非常愿意

比较愿意

不确定，视情况而定

不太愿意

非常不愿意

Q7:如果您对成为讲师有顾虑，主要原因是？（可多选）

工作繁忙，没有足够时间

缺乏授课信心与相关技能

对相关激励政策不了解或不感兴趣

认为对个人职业发展帮助有限

缺乏相关领域的专家指导

其他

Q8:您认为哪种激励方式对内部讲师最具吸引力？

与绩效/晋升直接挂钩

发放专项讲师津贴或课时费

授予荣誉称号或证书

提供更多外部培训/交流机会

在内部平台公开表彰与宣传

Q9:请对目前内部讲师课程的质量（内容的实用性、前沿性等）进行评分（1-5分，1分非常差，5分非常好）

分数

标签

Q10:您认为内部讲师开发的课程与业务需求的匹配度如何？

高度匹配，能解决实际问题

基本匹配，有一定帮助

一般，部分内容脱节

匹配度较低，实用性不强

不清楚

Q11:您通常通过哪些渠道了解或学习公司内部课程？（可多选）

公司内部学习平台/LMS

部门或项目组内部分享

公司邮件或公告通知

同事间口口相传

几乎不关注

Q12:您认为内部讲师的授课效果应如何评估更为合理？

以学员满意度评分（笑脸纸）为主

以学员知识/技能考核结果为主

以业务成果转化（如绩效提升）为主

综合以上多种方式

目前的方式就很好，无需改变

Q13:您参加过的最有价值的一门内部课程是什么？请简要说明其价值所在。

填空1

Q14:公司是否应为内部讲师建立明确的“晋级”或“星级”体系？

非常有必要，能明确发展路径并激励讲师

有一定必要，但需设计合理

无所谓

没有必要，可能增加管理复杂度

Q15:您希望公司在讲师培养方面提供哪些具体的资源支持？（可多选）

专业的TTT（培训培训师）工作坊

课程设计与开发的模板/工具包

优秀讲师/外部专家的“一对一”辅导

提供微课、视频制作等数字化教学工具

建立讲师社群，促进经验交流

提供外部行业会议或标杆学习机会

Q16:您认为目前内部讲师的“知识更新”机制是否有效？

非常有效，能持续迭代课程

比较有效

一般，更新较慢

不太有效，内容陈旧

不清楚

Q17:对于提升内部讲师的授课积极性和课程质量，您还有哪些具体的建议？

填空1

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