家庭线上学习设备与环境信息调查

尊敬的家长/学生，您好！为了解学生线上学习的基础条件，以便更好地支持学习活动，我们特开展此项调查。问卷匿名填写，所有信息仅用于统计分析，感谢您的参与！

Q1:您目前所处的学习阶段是？

幼儿园

小学

初中

高中

大学及以上

其他

Q2:您家中目前有几名学龄段孩子需要进行线上学习？

1名

2名

3名

3名以上

Q3:您家中可用于线上学习的主要设备有哪些？（可多选）

台式电脑

笔记本电脑

平板电脑（如iPad）

智能手机

智能电视/投屏设备

其他

Q4:您孩子最常使用哪种设备进行线上学习？

台式电脑

笔记本电脑

平板电脑（如iPad）

智能手机

智能电视/投屏设备

其他

Q5:该主要学习设备的性能（如运行速度、流畅度）如何？

非常流畅，完全满足需求

比较流畅，偶尔卡顿

一般，时有卡顿或延迟

较差，经常卡顿影响学习

非常差，几乎无法正常使用

Q6:您家中用于线上学习的网络连接方式主要是？

家庭宽带（光纤/ADSL等）

手机移动网络（4G/5G热点）

公共Wi-Fi

其他

Q7:线上学习期间，您家中的网络稳定性如何？

非常稳定，极少断线或卡顿

比较稳定，偶尔有波动

一般，时有卡顿或延迟

不太稳定，经常断线或严重卡顿

非常不稳定，难以维持学习

Q8:孩子进行线上学习时，通常所处的物理环境是？

独立的书房/卧室

客厅等公共区域

餐厅/餐桌

其他

Q9:该学习环境的光线是否充足？

非常充足，自然光/灯光很好

比较充足

一般，有时偏暗

不足，需要额外改善

Q10:该学习环境是否相对安静，不易受干扰？

非常安静，几乎无干扰

比较安静，偶尔有干扰

一般，有一定干扰

比较嘈杂，干扰较多

非常嘈杂，难以专注

Q11:孩子进行线上学习时，使用的桌椅是否符合人体工学（高度适宜，坐姿舒适）？

完全符合，专用学习桌椅

基本符合，桌椅高度合适

一般，有轻微不适

不太符合，桌椅高度不合适

完全不符合，使用非学习用桌椅/沙发等

Q12:您是否为孩子的线上学习设备配备了必要的辅助设备？（如耳机、麦克风、摄像头、打印机等）

配备齐全，所有必要设备都有

配备了大部分必要设备

只配备了一部分

几乎没有配备

不确定什么是必要的

Q13:在线上学习过程中，您或孩子遇到的主要技术困难有哪些？（可多选）

网络不稳定/断线

设备卡顿/运行慢

软件/平台操作不熟练

音视频不同步或质量差

文件上传/下载困难

设备间切换不便

几乎没有困难

其他

Q14:当遇到技术问题时，通常如何解决？

自行搜索解决

求助家人/朋友

联系学校/老师技术支持

联系网络/设备服务商

暂时无法解决，影响学习

Q15:总体而言，您对孩子目前线上学习的设备条件满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q16:总体而言，您对孩子目前线上学习的环境条件（空间、光线、噪音等）满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q17:您认为改善线上学习效果，最需要优先提升或投入的是哪个方面？

升级学习设备（电脑/平板等）

提升家庭网络带宽与稳定性

改善学习空间与环境（桌椅、光线、隔音）

增加辅助学习设备（打印机、耳机等）

提升孩子或家长的技术应用能力

其他

Q18:对于学校或社区支持家庭线上学习，您有什么具体的建议或期望？

填空1

家庭线上学习设备与环境信息调查

介绍

本模板旨在收集学生家庭线上学习的设备与环境信息。帮助您评估硬件条件、分析网络稳定性、了解学习环境，适合教育机构、学校和研究人员优化远程教学支持策略。

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