职场人群课程开发与内部授课调查

Q1:您目前在公司内的岗位角色是？

Q2:在过去一年中，您主要通过哪些方式参与过公司内部组织的学习？（可多选）

Q3:您是否曾作为讲师或分享者，参与过公司内部的课程开发或授课工作？

Q4:总体而言，您如何评价公司现有内部课程的质量与实用性？

Q5:您认为当前内部课程在哪些方面最需要改进？（可多选）

Q6:如果邀请您开发或讲授一门课程，您最可能分享的领域是？

Q7:您向同事推荐参加公司内部课程的可能性有多大？（0-10分，0分=完全不可能，10分=极有可能）

Q8:您认为阻碍内部员工担任讲师的主要原因是什么？

Q9:如果公司提供支持，哪些激励措施最能吸引您参与课程开发与授课？（可多选）

Q10:您更倾向于哪种课程开发模式？

Q11:对于一门时长约2小时的内部课程，您认为最合适的授课形式是？

Q12:您认为公司目前对内部讲师和课程开发者的认可与支持力度如何？

Q13:您希望从哪些方面获得关于课程开发与授课的支持？（可多选）

Q14:您认为内部课程学习后，最有效的效果巩固方式是什么？

Q15:请分享一个您参加过的最好的内部课程案例，并简要说明它好在何处。

Q16:您更关注课程的“即时应用性”（学完马上能用）还是“长期发展性”（拓宽视野，影响长远）？

Q17:您通常通过什么渠道了解公司内部开设的课程信息？（可多选）

Q18:对于非强制参加的课程，您决定是否报名的主要因素是？

Q19:如果请您为公司设计一门面向新员工的必修课，您认为最重要的三个核心内容模块是什么？（请简要列出）

Q20:您对自己未来参与课程开发或内部授课的意愿程度如何？

Q21:您认为理想的内部课程评估方式应该侧重于？

Q22:您认为哪些技术工具或形式能有效提升线上学习体验？（可多选）

Q23:对于鼓励更多优秀员工成为内部讲师，您还有什么具体的建议或想法？