在线教育家校协同与学习监督调查

在线教育家校协同与学习监督调查

尊敬的家长/监护人：您好！为深入了解在线教育背景下家校协同与学习监督的现状与需求，特开展本次匿名调查。您的宝贵意见将帮助我们优化服务，共同助力孩子成长。问卷预计耗时5-8分钟，感谢您的参与！

Q1:您是孩子的？

父亲

母亲

（外）祖父/母

其他监护人

Q2:孩子目前就读的学段是？

小学低年级（1-3年级）

小学高年级（4-6年级）

初中

高中

Q3:孩子参与在线教育（如直播课、录播课、学习APP等）的频率大约是？

每天

每周3-5次

每周1-2次

偶尔或从不

Q4:您对孩子在线学习平台的总体满意度如何？

分数

标签

Q5:您主要通过哪些方式了解孩子在线学习情况？（可多选）

学习平台家长端/APP

老师主动沟通（电话、微信等）

孩子口头告知

查看孩子作业/成绩

定期家长会

其他

Q6:您与孩子在线教育任课老师/班主任的沟通频率是？

每周至少一次

每月1-2次

每学期1-2次

几乎没有沟通

Q7:您认为当前家校沟通的及时性和有效性如何？

非常及时有效

比较及时有效

一般

不太及时有效

非常不及时无效

Q8:在监督孩子在线学习时，您遇到的主要困难有哪些？（可多选）

自身工作忙，时间有限

孩子自制力差，容易分心

对课程内容/平台操作不熟悉

缺乏有效的监督方法

与孩子沟通不畅

其他

Q9:您通常如何督促孩子完成在线学习任务？

全程陪伴监督

定期检查进度和成果

设定规则，让孩子自主完成

主要依靠老师督促

基本不督促

Q10:您认为在线教育平台提供的学习数据报告（如出勤、时长、练习成绩）对您监督孩子有帮助吗？

分数

标签

Q11:您希望学校/教育平台在哪些方面加强家校协同？（可多选）

提供更清晰、及时的学习进度反馈

定期组织线上/线下家长培训或交流会

建立更便捷的家校即时沟通渠道

分享科学的学习方法与监督策略

提供个性化的学生情况分析与建议

其他

Q12:您认为在线学习环境下，家长最主要的角色应该是？

学习过程的监督者

学习资源的提供者

学习习惯的培养者

情感与动力的支持者

与老师沟通的桥梁

Q13:您有多大意愿向其他家长推荐您孩子目前使用的在线教育平台/模式？（0-10分，0为完全不愿意，10为非常愿意）

选项1

Q14:您认为在线教育对传统家校关系的影响主要是？

联系更紧密，协同更高效

责任边界更模糊，压力增大

沟通方式改变，但本质未变

产生了新的隔阂或误解

说不清

Q15:对于如何更好地实现家校协同，以保障孩子的在线学习效果，您有什么具体的建议或期望？

填空1

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