高等教育本科教学评估与整改调查

尊敬的老师/同学/教学管理者：您好！为全面了解我校本科教学现状，精准诊断问题，科学制定整改措施，持续提升人才培养质量，特开展本次匿名问卷调查。您的宝贵意见将作为教学评估与改进的重要依据。问卷预计耗时约10分钟，感谢您的支持与参与！

Q1:您的身份是？

在校本科生

专任教师

教学管理人员（含辅导员）

其他教职工

Q2:您所在的学院/专业是？

人文社会科学类

理学类

工学类

农学类

医学类

艺术类

其他

Q3:您认为当前本科教学的核心目标定位是否清晰？

非常清晰

比较清晰

一般

不太清晰

非常模糊

Q4:请对当前课程体系（如通识课、专业课、实践课的比例与衔接）的合理性进行评分（1-5分，1分为非常不合理，5分为非常合理）。

分数

标签

Q5:您认为当前课程内容存在哪些主要问题？（可多选）

内容陈旧，未能及时反映学科前沿

理论脱离实际，应用性不强

内容难度梯度设置不合理

不同课程间内容重复较多

内容深度或广度不足

其他

Q6:您对教师课堂教学方法（如启发式、讨论式、案例式教学等）的总体满意度如何？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q7:您认为哪些教学方式最需要加强或推广？（可多选）

基于问题的学习（PBL）

翻转课堂

线上线下混合式教学

项目式/研究性学习

实验/实践教学

其他

Q8:请对学校提供的教学设施与资源（如教室、实验室、图书馆、在线平台）的充足性与先进性进行评分（1-5分）。

分数

标签

Q9:您认为当前的学生学业评价方式（如考试、论文、报告等）是否能有效衡量学习成果？

非常有效

比较有效

一般

效果有限

基本无效

Q10:您认为学生学业评价应更侧重哪些方面？（可多选）

知识掌握程度

分析与解决问题的能力

创新思维与批判性思维

实践操作与动手能力

团队协作与沟通能力

学习过程与努力程度

Q11:您认为学校对教师教学发展的支持（如培训、交流、奖励）力度如何？

支持力度很大

支持力度较大

一般

支持力度不足

几乎没有支持

Q12:如果0-10分代表您向他人推荐报考或来本校任教的意愿，您会打多少分？

选项1

Q13:您认为学校在学风建设（如学术诚信、学习氛围）方面的整体状况如何？

非常好

较好

一般

较差

非常差

Q14:您认为当前本科教学管理（如排课、选课、成绩管理、质量监控）中存在的主要问题有哪些？（可多选）

流程繁琐，效率低下

信息不透明，沟通不畅

制度僵化，缺乏灵活性

重管理轻服务

质量监控流于形式

其他

Q15:您对学校提供的实践教学与实习机会的满意度如何？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q16:您认为学校在促进学生全面发展（如创新创业、国际交流、文体活动、心理辅导）方面，哪些领域最需加强？（可多选）

创新创业教育

国际交流项目

校园文化活动

体育与健康

心理健康服务

职业生涯规划指导

其他

Q17:总体而言，您认为我校本科教学质量的提升，最紧迫的整改方向是？

优化课程体系与内容

改革教学方法与模式

加强师资队伍建设

改善教学条件与资源

完善教学管理与服务

强化学风与校园文化

Q18:对于本次教学评估与整改工作，您最关注或最希望解决的具体问题是什么？

填空1

Q19:请您对提升我校本科教学质量提出1-2条最具体的建议。

填空1

高等教育本科教学评估与整改调查

介绍

本模板旨在提供本科教学评估与整改的标准化调研方案。帮助您诊断教学问题、收集改进建议、评估资源现状，适合高校教学管理者、教师和学生共同参与，以推动教学质量持续提升。

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