素质教育音乐教学与考级培训调查问卷

Q1:您的身份是？

Q2:您/您的孩子学习音乐的主要目的是什么？

Q3:您/您的孩子目前正在学习哪些音乐形式？（可多选）

Q4:您/您的孩子是否参加过或计划参加音乐考级？

Q5:您认为当前音乐考级制度对音乐学习的促进作用如何？（1-5分，1分表示阻碍，5分表示极大促进）

Q6:您认为音乐考级可能带来哪些积极影响？（可多选）

Q7:您认为音乐考级可能带来哪些消极影响？（可多选）

Q8:在您看来，理想的音乐教学应更侧重于？

Q9:您/您的孩子所在的音乐教学课堂，通常采用哪种教学模式？

Q10:您对当前/曾接受的音乐教学（师资、方法、内容等）整体满意度如何？（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

Q11:您认为当前音乐教学中最需要改进或加强的方面是？（可多选）

Q12:您如何看待“以考促学”在音乐教育中的作用？

Q13:您认为音乐考级的证书，在升学（如中考、高考艺术特长生）中的实际作用有多大？

Q14:您认为，如何平衡“素质教育”（培养兴趣与素养）与“考级培训”（追求技能与证书）之间的关系？

Q15:您希望通过音乐学习，主要获得哪些方面的提升？（可多选）

Q16:对于未来的音乐教育发展，您更期待看到？

Q17:您/您的孩子每周在音乐练习上投入的平均时间大约是？

Q18:在音乐学习相关支出（学费、乐器、考级费等）上，您家庭每年的花费大致在？

Q19:您认为学习音乐对您/孩子的整体成长（如性格、思维、习惯等）影响大吗？

Q20:对于改善当前的音乐教学或考级体系，您有什么具体的建议或期望？