国际教育小语种教学与出国意向调查

尊敬的参与者，您好！本问卷旨在了解您对国际教育中非通用语言（小语种）教学的态度以及相关的出国意向。您的回答将为我们提供宝贵的研究数据，所有信息仅用于学术分析并严格保密。感谢您的参与！

Q1:您的年龄阶段是？

18岁以下

18-25岁

26-35岁

36-45岁

46岁及以上

Q2:您目前的学生/职业身份是？

中学生

大学生/研究生

在职人士

教育工作者

其他

Q3:您目前正在学习或曾经学习过以下哪些小语种？（可多选）

日语

韩语

德语

法语

西班牙语

俄语

阿拉伯语

意大利语

葡萄牙语

其他

Q4:您学习小语种的主要动机是什么？

出国留学

职业发展需要

个人兴趣（如文化、影视）

移民或海外生活

学校课程要求

其他

Q5:您认为当前可接触到的（如学校、培训机构）小语种教学质量如何？

分数

标签

Q6:您认为当前小语种教学最需要改进的方面是？（可多选）

师资力量

教材与课程体系

实践与口语机会

文化背景融合

线上学习资源

学习费用

其他

Q7:您是否有明确的出国留学或工作规划？

有，且目标国家/地区已确定

有，但目标尚未确定

正在考虑中

暂时没有

从未考虑

Q8:如果您计划出国，主要考虑的因素有哪些？（可多选）

目标国家的教育质量

目标国家的就业前景

生活成本与安全性

移民政策

个人或家庭因素

语言环境（是否使用该小语种）

其他

Q9:您认为掌握一门小语种对您实现出国目标的帮助有多大？

至关重要，是必要条件

帮助很大，是重要优势

有一定帮助

帮助不大

完全没有帮助

Q10:从0到10分，您有多大意愿推荐身边的朋友或家人学习一门小语种？

选项1

Q11:您主要通过哪些渠道了解小语种国家的留学/工作信息？

留学中介机构

学校国际交流处

社交媒体/网络论坛

亲友推荐

官方教育展会

其他

Q12:您对通过在线平台（如APP、网课）学习小语种的满意度如何？

分数

标签

Q13:您希望未来的小语种课程能增加哪些内容？（可多选）

留学申请指导

职业场景口语

对象国文化深度解析

学术写作与论文指导

当地生活生存技能

跨文化交际能力

其他

Q14:您愿意为高质量的小语种培训（含出国辅导）支付的年预算范围是？

5000元人民币以下

5000-15000元人民币

15000-30000元人民币

30000-50000元人民币

50000元人民币以上

Q15:对于将小语种学习与国际教育/出国规划更紧密结合，您有什么具体的建议或期待？

填空1

Q16:您认为阻碍更多人学习小语种并用于出国的主要障碍是什么？

学习难度大，缺乏信心

实用价值不明确，投入产出比低

优质教学资源稀缺且昂贵

目标国家政策不稳定

国内就业市场认可度不高

其他

Q17:如果您有出国计划，预计的实施时间大概是？

日期

Q18:您更倾向于哪种小语种学习模式？

国内线下集中培训

国内线上直播/录播课

国内大学辅修/双学位

参加目标国家的短期游学/夏校

直接出国进行语言预科学习

Q19:您认为哪些机构或平台应在推动小语种国际教育中发挥更大作用？（可多选）

高等院校

专业语言培训机构

政府教育部门

海外使领馆/文化中心

大型互联网教育平台

留学中介

其他

Q20:请分享一个您在学习小语种或了解出国信息过程中印象最深刻的经历（正面或负面均可）。

填空1

国际教育小语种教学与出国意向调查

介绍

本模板旨在提供小语种教学与出国规划关联性的专业调研解决方案。帮助您分析学习动机、评估教学需求、洞察留学障碍，适合教育机构、留学中介和语言培训平台制定精准的市场与课程策略。

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