义务教育生物教学质量提升调查问卷

Q1:您目前任教的学段是？

Q2:您的生物学科教龄是？

Q3:总体而言，您对目前所使用的生物教材（内容、编排、插图等）的满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）

Q4:在您的教学实践中，您认为当前生物教学面临的主要挑战有哪些？（可多选）

Q5:您所在的学校，生物实验室及相关实验设备的配备情况如何？

Q6:在生物课堂上，您最常采用的教学方法是？

Q7:您认为学生对生物学科的学习兴趣普遍如何？（1分非常低，5分非常高）

Q8:为激发学生兴趣，您通常会采取哪些措施？（可多选）

Q9:您认为当前的学生评价方式（如考试）是否能有效反映学生的生物学科核心素养（如科学探究、生命观念等）？

Q10:您认为提升生物教学质量，最需要加强的方面是？（可多选）

Q11:您平均每学期参加生物学科相关的专业培训或教研活动的频率是？

Q12:请分享一次您认为非常成功的生物教学实践或创新案例。（简要描述教学内容、方法及效果）

Q13:您是否经常利用数字技术（如教育APP、虚拟仿真实验、在线平台等）辅助生物教学？

Q14:如果您使用数字技术，主要用途是？（可多选）

Q15:您认为在生物教学中，如何更好地培养学生的科学思维和探究能力？

Q16:您认为跨学科（如与物理、化学、地理等）融合教学对提升生物教学质量有帮助吗？

Q17:对于开展跨学科教学，您遇到的主要困难或需要哪些支持？

Q18:总体而言，您对自己在生物教学中的专业成长和发展机会满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）

Q19:您通常通过哪些渠道获取生物教学资源和灵感？（可多选）

Q20:对于提升义务教育阶段的生物教学质量，您最迫切的一条政策建议或希望获得的支持是什么？

Q21:您是否愿意在后续研究中参与更深入的访谈或教学观摩活动？

Q22:（选填）您的其他意见、建议或希望补充说明的内容。