职业教育学生工匠精神培养现状与需求调查问卷

Q1:您目前就读的职业教育阶段是？

Q2:您所学习的专业大类是？

Q3:在入学前，您对“工匠精神”这一概念的了解程度是？

Q4:您认为“工匠精神”的核心内涵应包括哪些？（可多选）

Q5:您认为当前所在学校对“工匠精神”的宣传和倡导力度如何？

Q6:在您的专业课程（理论课）中，教师是否会结合知识点融入工匠精神的案例或理念？

Q7:在实训、实习等实践教学环节中，指导教师是否强调操作规范、工艺标准和精益求精的态度？

Q8:请为您所在学校提供的实训设备、场地与真实工作场景的匹配度打分。（1分表示完全不匹配，5分表示高度匹配）

Q9:您认为哪些教学方式最有助于培养工匠精神？（可多选）

Q10:您是否有机会接触到行业内的“技术能手”、“劳动模范”或“工匠大师”并进行交流？

Q11:您认为学校现有的考核评价方式（如考试、作业、实训报告）是否能有效衡量学生工匠精神的养成？

Q12:在学习和实训中，当遇到技术难题或需要反复练习才能掌握的技能时，您的通常态度是？

Q13:您对未来从事的职业，抱有怎样的情感和态度？

Q14:您认为当前社会环境和就业市场是否鼓励和reward（回报）具有工匠精神的从业者？

Q15:您认为在培养工匠精神方面，学校最需要加强的是哪些方面？（可多选）

Q16:您个人是否主动通过课外阅读、观看纪录片、关注行业动态等方式去了解和感悟工匠精神？

Q17:总体而言，您对自己目前所接受的职业教育在培养工匠精神方面的满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

Q18:您认为，对于职业教育学生而言，培养工匠精神的最大意义在于？

Q19:请分享一个在您学习或实训过程中，亲身经历或观察到的、最能体现“工匠精神”（正反案例皆可）的具体事例或细节。

Q20:对于在职业教育中更好地培育学生的工匠精神，您还有哪些具体的意见或建议？

Q21:您的性别是？

Q22:您所在的年级是？