高等教育校园文化品牌建设调查问卷

尊敬的老师/同学,您好!为全面了解我校校园文化品牌建设的现状与需求,特开展此次问卷调查。您的宝贵意见将为我们优化文化品牌战略、提升校园文化软实力提供重要参考。本问卷匿名填写,所有数据仅用于统计分析,请放心作答。感谢您的支持!

Q1:您的身份是?

在校本科生
在校研究生(硕/博)
在校教职工(教师/行政人员)
校友
其他

Q2:您在我校的学习/工作年限是?

1年以内
1-3年
3-5年
5年以上

Q3:总体而言,您有多大意愿向他人推荐或介绍我们学校的校园文化?(0分表示“完全不愿意”,10分表示“非常愿意”)

选项1

Q4:提到我们学校的校园文化,您的第一印象是?

历史悠久,底蕴深厚
开放包容,创新活跃
严谨务实,学风优良
特色鲜明,辨识度高
印象模糊,缺乏认知
其他

Q5:您通常通过哪些渠道了解学校的校园文化活动或品牌信息?(可多选)

学校官方网站/新闻网
官方微信公众号/微博
校园海报/宣传栏
院系/班级通知
同学/同事口口相传
校外媒体/社交平台
校园广播/电子屏
其他

Q6:请对学校现有校园文化活动的丰富性进行评分。(1分表示“非常匮乏”,5分表示“非常丰富”)

分数
标签

Q7:请对学校现有校园文化活动的参与度与吸引力进行评分。(1分表示“参与度低,缺乏吸引力”,5分表示“参与度高,吸引力强”)

分数
标签

Q8:您认为当前学校校园文化品牌建设在哪些方面表现突出?(可多选)

学术讲座与论坛
文艺演出与艺术节
体育赛事与运动会
社团活动与兴趣小组
志愿服务与社会实践
校史与传统教育
国际文化交流
创新创业活动
其他

Q9:您认为当前学校校园文化品牌建设亟待加强的方面有哪些?(可多选)

品牌识别度与独特性
活动的系统性与连贯性
宣传推广的广度与深度
学生/教职工的参与机制
硬件设施与环境营造
与社会/产业的连接
数字化与新媒体应用
文化成果的转化与留存
其他

Q10:您认为最能代表学校精神与文化特质的核心符号(如校训、标志性建筑、历史人物等)是什么?

校训
标志性建筑/景观
知名校友/历史人物
学校吉祥物/标识
特色学科/专业
校歌
其他
说不清楚

Q11:您认为学校在校园文化品牌的宣传与推广方面做得如何?(1分表示“非常不足”,5分表示“非常出色”)

分数
标签

Q12:您是否参与过学校官方组织的、旨在塑造文化品牌的大型活动(如校庆、开学/毕业典礼、文化节等)?

经常参与
偶尔参与
很少参与
从未参与

Q13:如果您较少或从未参与大型文化活动,主要原因是什么?(可多选)

信息获取不及时
活动时间与个人安排冲突
活动内容不感兴趣
活动形式缺乏新意
感觉与自身关联不大
参与渠道/门槛不明确
其他

Q14:您认为将校园文化品牌建设与学生的专业学习、职业发展相结合,其重要性如何?

非常重要
比较重要
一般
不太重要
完全不重要

Q15:您认为学校可以打造或强化哪一个具有独特性的文化品牌活动或项目?(请简要描述)

填空1

Q16:您希望学校在未来的文化品牌建设中,更多地运用哪些新媒体平台或形式?(可多选)

短视频平台(如抖音、B站)
直播互动
虚拟现实(VR)/增强现实(AR)体验
校园文化类APP/小程序
互动性强的线上社区/论坛
数字文创产品(如NFT、数字藏品)
其他

Q17:您认为校友资源在校园文化品牌传承与创新中应扮演何种角色?

核心传承者与宣传者
重要的参与者与支持者
普通的关注者
关系不大
不清楚

Q18:您对学校利用校园环境(如建筑、景观、公共空间)承载和展示文化品牌的现状满意吗?(1分表示“非常不满意”,5分表示“非常满意”)

分数
标签

Q19:您认为一个成功的校园文化品牌,最重要的特质是什么?(最多选择3项)

独特性与辨识度
深厚的历史底蕴
广泛的师生认同感
积极的社会影响力
与时俱进的创新能力
良好的体验与参与感
清晰的价值观引领
可持续的发展模式

Q20:总体而言,您对学校未来校园文化品牌建设的信心如何?

充满信心
比较有信心
一般
信心不足
没有信心

Q21:对于提升我校校园文化品牌的影响力与美誉度,您还有哪些具体的意见或建议?

填空1
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高等教育校园文化品牌建设调查问卷
介绍
本模板旨在提供高校校园文化品牌建设现状的调研工具。帮助您评估品牌认知度、分析活动参与度、收集优化建议,适合高校宣传部门和管理者系统规划与提升校园文化软实力。
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