家庭教育（小学阶段）教育与辅导情况调查

尊敬的家长，您好！为了解当前家庭教育（小学阶段）的现状与需求，我们特开展此项调查。问卷匿名填写，所有数据仅用于学术研究，感谢您的支持与配合！

Q1:您是孩子的？

父亲

母亲

祖父母/外祖父母

其他监护人

Q2:您孩子目前就读的年级是？

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

Q3:您认为家庭在孩子小学阶段教育中的主要角色是？

知识传授者

习惯培养者

品德引导者

学习监督者

成长陪伴者

Q4:您目前主要通过哪些方式辅导孩子的学习？（可多选）

检查并讲解作业

购买练习册额外练习

使用在线学习APP或课程

亲自教授课本外知识

主要依靠学校，家庭较少辅导

Q5:请评估您对自己当前辅导孩子学习的能力和方法的满意程度（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）

分数

标签

Q6:您平均每天花费在辅导孩子学习上的时间大约是？

少于30分钟

30分钟-1小时

1-2小时

2小时以上

Q7:在辅导孩子学习时，您遇到的主要困难有哪些？（可多选）

自己知识遗忘，讲解不清

孩子注意力不集中，效率低

缺乏科学有效的辅导方法

工作繁忙，时间精力不足

亲子关系紧张，容易发生冲突

Q8:您认为当前学校布置的家庭作业量如何？

非常少

比较少

适中

比较多

非常多

Q9:除了学业辅导，您平时注重培养孩子哪些方面的能力或素养？（可多选）

生活自理能力

体育运动习惯

艺术兴趣（如音乐、美术）

阅读习惯

社交与情绪管理能力

劳动意识

Q10:您与孩子班主任或任课老师的沟通频率大约是？

每周一次或更多

每月1-2次

每学期1-2次

仅在家长会时沟通

几乎不沟通

Q11:总体上，您对孩子目前所在学校的教育教学工作满意吗？请用0-10分表示（0分非常不满意，10分非常满意）

选项1

Q12:您是否曾为孩子报名过学科类校外培训（如语文、数学、英语辅导班）？

是，目前正在上

是，但已停止

从未报过

Q13:您为孩子选择校外培训或兴趣班的主要考虑因素是？（可多选）

弥补校内学习不足，提升成绩

培养兴趣特长

孩子自己喜欢

周围同学都在上，有同伴压力

自己没时间辅导，找人托管

Q14:您认为“双减”政策对您家庭的教育安排产生了怎样的影响？

显著减轻了学业和经济压力

有一定减轻，但焦虑仍在

变化不大

带来了新的困惑和选择困难

说不清

Q15:您对自己平衡工作与家庭教育投入的程度是否满意？（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）

分数

标签

Q16:在家庭教育方面，您最希望获得哪方面的支持或资源？

家长教育课程（如儿童心理学、沟通方法）

权威的学科辅导指南或资源

亲子活动策划建议

经验交流社群（与其他家长）

专业的家庭教育咨询

Q17:请分享一个您在家庭教育中成功的经验或故事（选填）：

填空1

Q18:对于改善小学阶段的家庭教育和学校配合，您有什么具体的意见或建议？

填空1

家庭教育（小学阶段）教育与辅导情况调查

介绍

本模板旨在提供小学阶段家庭教育现状的标准化调研方案。帮助您收集辅导方式数据、评估家校沟通效果、分析校外培训需求，适合教育研究者、学校管理者及教育机构优化家校共育策略。

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