在线教育未成年人防沉迷调查

在线教育未成年人防沉迷调查

尊敬的家长/监护人：您好！为深入了解在线教育平台未成年人使用情况，促进健康学习习惯养成，我们特开展此项调查。本问卷不记名，数据仅用于研究，请根据您的实际情况填写。感谢您的支持与配合！

Q1:您与孩子的关系是？

父亲

母亲

（外）祖父母

其他监护人

Q2:您孩子的性别是？

男

女

Q3:您孩子目前所处的学段是？

学龄前（3-6岁）

小学低年级（1-3年级）

小学高年级（4-6年级）

初中

高中

Q4:您的孩子平均每周使用在线教育平台（如直播课、学习APP、网校等）进行学习的频率是？

几乎每天

每周3-5次

每周1-2次

偶尔使用

几乎不使用

Q5:孩子单次使用在线教育平台进行学习的时长通常是？

30分钟以内

30分钟-1小时

1-2小时

2小时以上

Q6:孩子使用在线教育平台的主要场景是？

完成学校布置的在线作业/任务

参加课外辅导班/兴趣班

自主预习/复习学科知识

观看科普/人文等拓展内容

其他

Q7:您认为孩子在使用在线教育平台时，可能面临哪些分散注意力的风险？（可多选）

平台内嵌的娱乐性小游戏或动画

社交/聊天功能

无关的弹窗广告或推送

可自由切换至其他娱乐应用（如视频、游戏）

学习内容本身枯燥，难以坚持

其他

Q8:您是否了解并使用了平台提供的“防沉迷”或“家长管理”功能（如单次/每日使用时长限制、休息提醒、应用锁定等）？

是，已全面设置并使用

是，设置了部分功能

知道有，但没有使用

完全不知道有此功能

Q9:您认为当前使用的在线教育平台在“防沉迷”功能设计上（如易用性、有效性）做得如何？（1分=非常差，5分=非常好）

分数

标签

Q10:您是否与孩子就“合理使用在线学习工具”进行过明确约定或制定过规则？

是，有详细且双方认可的规则

是，有口头约定

没有明确约定，但会提醒

完全没有

Q11:当孩子使用在线教育平台超出约定时间时，您通常采取的措施是？

强制结束使用

提醒后允许短暂完成

与孩子沟通，协商解决

视学习内容重要性而定，有时会放宽

基本不干涉

Q12:综合来看，您有多大可能向其他家长推荐您孩子目前主要使用的在线教育平台？（0分=完全不可能，10分=极有可能）

选项1

Q13:您希望在线教育平台在“未成年人保护”方面还应加强哪些措施？（可多选）

更智能的用眼疲劳提醒与强制休息

学习模式下一键屏蔽所有非学习应用

为家长提供更详细、直观的使用报告

设计更多互动式、游戏化的学习内容以提升专注度

建立分年龄段的推荐使用时长标准

其他

Q14:您认为在线教育防沉迷的主要责任方应该是？

平台方（通过技术手段限制）

家长（通过监督与引导）

学校（进行相关教育）

孩子自身（培养自控力）

需要多方协同

Q15:总体而言，您对孩子当前使用在线教育平台的健康度（包括时长、专注度、对视力影响等）感到满意吗？（1分=非常不满意，5分=非常满意）

分数

标签

Q16:对于促进未成年人健康使用在线教育平台，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

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