校园音乐室器材配置与使用情况调查

校园音乐室器材配置与使用情况调查

亲爱的同学/老师，您好！为了更好地了解我校音乐室器材的配置现状与使用需求，以便未来进行优化与更新，我们诚挚邀请您参与本次问卷调查。您的宝贵意见对我们至关重要，感谢您的支持！

Q1:您目前是？

在校学生

在校教师

行政/后勤人员

其他

Q2:您是否使用过学校的音乐室？

是，经常使用

是，偶尔使用

否，从未使用过

Q3:您使用音乐室的主要目的是什么？（可多选）

个人练习

社团活动

课程学习/教学

排练演出

休闲娱乐

其他

Q4:您对当前音乐室整体器材的齐全程度满意吗？

分数

标签

Q5:您认为目前音乐室最急需补充或更新的乐器类型是？（可多选）

键盘类（钢琴、电钢琴、合成器）

弦乐类（吉他、贝斯、小提琴）

管乐类（萨克斯、长笛、小号）

打击乐类（架子鼓、非洲鼓、木琴）

民族乐器类（古筝、二胡、琵琶）

录音/音响设备（麦克风、调音台、音箱）

其他

Q6:您对音乐室现有器材的维护和保养状况满意吗？

分数

标签

Q7:您认为音乐室的开放时间是否充足？

非常充足

比较充足

一般

不太充足

严重不足

Q8:您在使用音乐室时遇到过哪些问题？（可多选）

器材损坏无法使用

想用的器材被占用

器材种类不全

环境嘈杂

预约流程复杂

管理人员服务不佳

从未遇到问题

其他

Q9:您通常如何知道音乐室的预约或使用规则？

学校官网/公告

音乐室门口告示

老师/同学告知

从未了解过

其他途径

Q10:您对音乐室的整体环境卫生（如整洁度、通风）满意吗？

分数

标签

Q11:您希望音乐室未来增加哪些辅助设施或服务？（可多选）

专业录音棚

小型演出舞台

乐谱架/谱台

乐器维修工具

音乐制作软件与电脑

储物柜

饮水机/休息区

其他

Q12:如果学校计划开设乐器使用或音乐制作相关的短期工作坊，您是否有兴趣参加？

非常有兴趣

比较有兴趣

一般

不太有兴趣

完全没兴趣

Q13:从0到10分，您有多大可能向其他同学推荐使用学校的音乐室？

选项1

Q14:对于音乐室的管理（如预约制度、器材借用规则等），您有什么具体的建议？

填空1

Q15:请写下您最希望学校音乐室添置的一件具体乐器或设备，并简要说明原因。

填空1

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