校园数字化备课系统应用情况调查问卷

校园数字化备课系统应用情况调查问卷

亲爱的老师，您好！为了解我校数字化备课系统的实际应用情况，持续优化系统功能与服务，特邀请您参与本次匿名问卷调查。您的宝贵意见将对我们至关重要，感谢您的支持！

Q1:您所在的学段是？

小学

初中

高中

Q2:您所任教的学科属于？

语文、英语等语言类

数学、物理等理科类

历史、政治等文科类

音乐、美术等艺术体育类

信息技术、通用技术等

Q3:您使用我校数字化备课系统的频率是？

几乎每节课都用

每周使用几次

每月使用几次

很少使用

从未使用过

Q4:请对数字化备课系统整体操作的便捷性进行评分（1-5分，1分为非常不便，5分为非常便捷）

分数

标签

Q5:您最常使用备课系统的哪个核心功能？

教学资源库查找与下载

在线课件制作与编辑

教案模板填写与提交

协同备课（与同事共享、讨论）

教学进度管理与规划

Q6:您认为当前备课系统中的教学资源库存在哪些不足？（可多选）

资源数量不足

资源质量参差不齐

资源更新不及时

与教材版本匹配度低

分类检索不够智能

下载或使用受限

没有不足

Q7:请对备课系统与多媒体教学设备（如一体机、投影仪）的兼容与联动流畅度进行评分（1-5分，1分为非常差，5分为非常好）

分数

标签

Q8:在使用系统进行备课时，您遇到技术问题（如无法登录、功能异常等）的频率是？

经常遇到

偶尔遇到

很少遇到

从未遇到

Q9:您通常通过哪些途径解决使用中遇到的技术问题？（可多选）

自行摸索解决

询问同事

查看系统帮助文档或教程

联系学校信息技术管理员

反馈给系统客服

暂时搁置不用

Q10:您认为系统的协同备课功能对您的教学研讨帮助大吗？

帮助很大，促进了集体智慧

有一定帮助，但使用不深

帮助不大，更习惯独立备课

从未使用过该功能

Q11:您有多大意愿向新入职的同事推荐使用我校的数字化备课系统？（0-10分，0分为完全不愿推荐，10分为非常愿意推荐）

选项1

Q12:您希望未来备课系统在哪些方面进行重点改进或增加新功能？（可多选）

引入AI辅助备课（如智能生成教案、习题）

加强学情数据分析与备课建议

优化移动端（手机/Pad）使用体验

增加更多优质的原创精品资源

简化操作流程，降低学习成本

强化与课后作业、在线测评的联动

其他

Q13:请写下您对“AI辅助备课”功能的具体期待或担忧。

填空1

Q14:您是否接受过学校组织的关于该备课系统的专项培训？

是，系统且全面

是，但比较简短

否，但通过其他方式学习过

否，完全自学

Q15:请对您已接受的培训效果进行评分（1-5分，1分为完全没帮助，5分为帮助很大）。若未接受培训，请跳过此题。

分数

标签

Q16:总体来看，您认为使用数字化备课系统对提升您的备课效率有何影响？

显著提升

略有提升

没有明显影响

反而降低了效率

Q17:对于如何更好地推广和应用数字化备课系统，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

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