特殊教育康复课程个性化定制需求调研问卷

Q1:您参与本次调研的身份是？

Q2:您所关注的学生/孩子的主要障碍类型是？（可多选，此处为单选示例，后续可细化）

Q3:在您看来，当前康复课程最需要个性化定制的方面有哪些？

Q4:您认为个性化课程计划应多久进行一次系统性评估与调整？

Q5:总体而言，您对现有康复课程满足学生个性化需求的程度打几分？（0-10分，0为完全不满足，10为完全满足）

Q6:请评估以下因素在个性化课程设计中的重要性： 1. 基于标准化评估结果

Q7:请评估以下因素在个性化课程设计中的重要性： 2. 考虑学生的兴趣与动机

Q8:请评估以下因素在个性化课程设计中的重要性： 3. 家长的深度参与与合作

Q9:请评估以下因素在个性化课程设计中的重要性： 4. 跨专业团队（教师、治疗师等）的协同

Q10:您通常使用哪些工具或方法来收集学生信息，以支持课程个性化？（可多选）

Q11:在实施个性化教学/训练时，您遇到的最大挑战是什么？

Q12:您希望未来的个性化课程系统能提供哪些支持功能？

Q13:您认为理想的个性化课程，其教学内容应主要来源于？

Q14:请描述一个您经历过的、最成功的个性化康复教学案例（可简述学生情况、采取的措施和取得的积极变化）。

Q15:对于开发或改进个性化康复课程系统，您最重要的建议或期望是什么？

Q16:如果有一个在线的个性化课程设计与协作平台，您愿意使用的频率大概是？

Q17:您希望通过个性化课程，最终在哪些领域看到学生的显著进步？

Q18:您是否愿意在后续研究中，提供更详细的学生案例或参与深度访谈？