特殊教育校园无障碍设施建设情况调查

Q1:您在该特殊教育学校中的身份是？

Q2:您对该校整体无障碍环境的满意度如何？

Q3:请选择您认为该校目前存在的主要无障碍设施类型？（可多选）

Q4:您认为校内主要建筑（教学楼、宿舍、食堂等）的入口无障碍坡道设置是否足够且符合规范？

Q5:校内电梯是否满足无障碍需求（如轿厢尺寸、按钮高度、语音报层等）？

Q6:校内无障碍卫生间的数量、分布及设施完善程度如何？

Q7:针对视障学生/人士，校内盲道、语音提示、盲文标识等引导设施的覆盖情况如何？

Q8:针对听障学生/人士，校内是否有配备必要的辅助设施（如闪光门铃、视觉报警系统、手语翻译服务等）？

Q9:您认为当前的无障碍设施在使用过程中存在哪些主要问题？（可多选）

Q10:学校是否定期对无障碍设施进行检查、维护与更新？

Q11:学校是否就无障碍设施的建设和改进征求过学生、家长或教师的意见？

Q12:您认为学校的教职员工对无障碍设施的使用和辅助知识掌握程度如何？

Q13:请对校内康复训练室或相关专用设施（如感觉统合训练室、物理治疗室等）的完备程度进行评分（1-5分，1分为非常不完备，5分为非常完备）。

Q14:您认为校园的无障碍环境建设，对特殊学生的独立活动能力提升帮助大吗？

Q15:与您了解的其他同类学校相比，该校的无障碍设施建设水平处于什么位置？

Q16:您认为未来最应优先投入建设或改善的无障碍设施是哪些？（可多选）

Q17:请简要描述一次您或您所照顾的学生因无障碍设施问题而遇到的具体困难或不便经历。

Q18:对于该校未来的无障碍环境建设，您最核心的一条建议是什么？

Q19:如果学校计划启动新一轮的无障碍设施改造项目，您是否愿意以某种形式（如提供意见、参与评估等）参与其中？

Q20:总体而言，您对该校无障碍设施建设的未来改善信心如何？