学前教育幼儿传染病预防与管控情况调查

尊敬的学前教育工作者/管理者，您好！为了解当前幼儿园在传染病预防与管控方面的实际情况，促进幼儿健康环境的建设，特开展本次匿名调查。您的宝贵意见至关重要，感谢您的参与！

Q1:您所在的机构类型是？

公办幼儿园

民办幼儿园

普惠性民办幼儿园

其他

Q2:您目前担任的职务是？

园长/副园长

保健医生/保健员

班主任/教师

保育员

后勤/行政人员

其他

Q3:您所在幼儿园的班级总数大约为？

5个班及以下

6-10个班

11-15个班

16个班以上

Q4:贵园是否制定了成文的《传染病预防与应急预案》？

是，有详细且独立的预案文件

是，相关内容包含在综合安全预案中

否，没有成文预案

不清楚

Q5:贵园是否设有专职或兼职的保健医生/保健员？

有专职保健医生

有兼职保健医生

有专职/兼职保健员

无，由教师或行政兼任

无

Q6:在幼儿每日晨检/午检中，常规检查的项目包括哪些？（可多选）

测量体温

观察精神状态

检查手部、口腔

询问家长幼儿在家状况

检查有无皮疹

其他

Q7:当发现幼儿有疑似传染病症状（如发热、皮疹、腹泻）时，通常如何处理？

立即隔离并通知家长接回就医，追踪诊断结果

通知家长接回，但未严格隔离

在班级内观察，情况加重再处理

其他处理方式

Q8:对于确诊传染病的幼儿，返园时需提供什么证明？

医院开具的痊愈/复课证明

家长口头说明已痊愈

退烧后即可返园

无明确要求

Q9:贵园对哪些常见幼儿传染病有明确的报告制度？（可多选）

手足口病

水痘

流行性腮腺炎

流感

诺如病毒引起的感染性腹泻

麻疹

猩红热

其他

均无明确报告制度

Q10:贵园室内活动场所（教室、寝室等）的通风频率如何？

每日定时通风至少3次，每次不少于30分钟

每日通风1-2次

天气好时才通风

很少通风

Q11:日常环境消毒主要针对哪些区域和物品？（可多选）

桌椅表面

玩具

水杯、餐具

门把手、水龙头

卫生间/便器

床铺

图书

地面

其他

Q12:幼儿毛巾、水杯等个人物品的消毒方式通常是？

专人专用，每日统一消毒

专人专用，定期消毒

有时会混用

无固定消毒安排

Q13:贵园开展了哪些形式的传染病预防健康教育？（可多选）

教幼儿学习正确洗手方法

通过故事、儿歌普及卫生知识

组织家长讲座或发放宣传资料

在环境中张贴宣传画

很少或从未开展

Q14:您认为幼儿洗手设施（如洗手液、擦手纸、水龙头数量）是否充足便利？

非常充足便利

基本满足需求

比较欠缺

严重不足

Q15:当园内出现传染病病例时，是否会对同班/同园幼儿采取预防性措施（如加强晨检、停课等）？

会根据疾控部门建议严格执行

会采取一些内部措施，但未必完全按标准

很少采取额外措施

从未采取过

Q16:贵园与属地疾控中心、社区卫生服务中心的联系紧密程度如何？

联系非常紧密，经常获得指导

有一定联系，必要时会咨询

很少联系

几乎没有联系

Q17:您认为当前传染病防控工作中面临的主要困难有哪些？（可多选）

家长配合度不高

教职工防控意识与知识不足

硬件设施（如隔离室、洗手设施）不足

缺乏专业保健人员指导

防控物资（消毒品、口罩等）保障有压力

相关制度流程不完善

其他

Q18:过去一年内，贵园是否组织过针对传染病防控的教职工专题培训？

组织过2次及以上

组织过1次

未组织过，但有其他形式学习

从未组织过

Q19:您认为幼儿园在传染病信息告知家长方面做得如何？

非常及时、透明

比较及时

一般，有时滞后

不够透明及时

Q20:请总体评价贵园当前的传染病预防与管控体系完善程度（1分为非常不完善，5分为非常完善）

分数

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Q21:对于加强学前教育机构的传染病预防与管控工作，您最重要的意见或建议是什么？

填空1

学前教育幼儿传染病预防与管控情况调查

介绍

本模板旨在提供学前教育机构传染病防控情况的专业调研工具。帮助您评估防控体系、识别管理漏洞、收集改进建议，适合幼儿园管理者、保健人员和监管部门优化幼儿健康安全策略。

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