高中学生大学专业选择意向调查问卷

亲爱的同学，你好！为了解高中生对未来大学专业选择的认知、影响因素及规划情况，我们设计了这份问卷。你的回答将为我们提供宝贵的研究数据，帮助我们更好地支持同学们的生涯规划。本问卷匿名填写，所有数据仅用于统计分析，请根据你的真实想法作答。感谢你的参与！

Q1:你目前就读的年级是？

高一

高二

高三

Q2:你的性别是？

男

女

不愿透露

Q3:你是否已经开始思考未来大学要选择的专业？

是的，已经有比较明确的目标

有一些初步想法，但还不确定

完全没有，感到很迷茫

Q4:你主要通过哪些渠道了解大学专业信息？（可多选）

学校生涯规划课程/讲座

父母或家人的建议

网络搜索（如搜索引擎、教育网站）

社交媒体（如知乎、B站、小红书）

与学长学姐交流

大学开放日/招生宣讲会

书籍或报刊杂志

其他

Q5:在选择专业时，你认为以下哪个因素对你最重要？

个人兴趣与特长

未来就业前景与薪资

专业的学习难度与挑战性

家庭或长辈的期望

社会地位与声誉

Q6:你认为自己对大学各个专业的了解程度如何？（1分为完全不了解，5分为非常了解）

分数

标签

Q7:你倾向于选择哪些学科门类？（可多选）

哲学

经济学

法学

教育学

文学

历史学

理学

工学

农学

医学

管理学

艺术学

军事学（如国防生）

尚未确定

Q8:你是否了解“新工科”、“新文科”、“新医科”等新兴交叉学科概念？

非常了解

听说过，但不太清楚具体内容

完全没听说过

Q9:你对自己未来职业发展有明确的规划吗？

有非常清晰的长期规划

有大概方向，但细节待定

只有短期目标，走一步看一步

完全没有规划

Q10:你认为哪些能力对未来专业学习和职业发展至关重要？（可多选）

逻辑思维能力

沟通与表达能力

团队合作能力

创新与批判性思维

信息检索与处理能力

抗压与情绪管理能力

实践动手能力

外语能力

Q11:你更倾向于选择传统热门专业（如金融、计算机、临床医学），还是新兴或冷门专业（如人工智能、数据科学、古生物学）？

传统热门专业

新兴或冷门专业

视具体情况而定，没有特别偏好

Q12:你有多大可能因为一个专业的“热门”或“冷门”而改变自己的选择？（0分=完全不会，10分=一定会）

选项1

Q13:在做出最终决定前，你最希望获得哪方面的支持？

专业的职业兴趣与能力测评

与目标专业在校生或从业者的深入交流

更详细的专业课程设置与就业数据

家长与老师的理解与支持

参观体验大学校园与课堂

Q14:请描述一个你理想中的大学专业，它应该具备哪些特点？（例如：课程有趣、实践机会多、研究前沿等）

填空1

Q15:你认为高中阶段的哪些课程或活动，对你思考专业选择帮助最大？

学科竞赛（如数理化生信奥赛）

研究性学习/课题项目

社团活动

社会实践/志愿者活动

与专业相关的选修课

暂时没有感到有明显帮助的

Q16:面对网络上关于“天坑专业”或“劝退专业”的讨论，你的态度是？

会认真参考，作为重要决策依据

会了解，但主要结合自身情况判断

不太在意，坚持自己的兴趣

感到更加困惑和焦虑

Q17:你对自己最终能选择一个满意专业的信心有多大？（1分为毫无信心，5分为充满信心）

分数

标签

Q18:为了做出更明智的专业选择，你未来计划采取哪些行动？（可多选）

系统学习生涯规划知识

进行职业兴趣测评

利用寒暑假参加职业体验

主动联系心仪大学的学长学姐

关注目标专业的行业动态

与父母和老师进行更多沟通

暂时没有具体计划

Q19:如果有一门“大学专业选择指导”课程，你希望它包含哪些内容？

填空1

Q20:在填报志愿时，如果个人兴趣与家庭期望发生冲突，你更可能如何选择？

坚持自己的兴趣

遵从家庭的期望

寻求折中方案

不知道，没想过这个问题

Q21:关于大学专业选择，你目前最大的困惑或担忧是什么？

填空1

高中学生大学专业选择意向调查问卷

介绍

本模板旨在提供高中生大学专业选择意向的标准化调研方案。帮助您了解学生决策因素、评估信息获取渠道、分析学科偏好，适合高中学校、教育机构和生涯规划师开展精准的升学指导与专业咨询。

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