国际教育学生海外适应情况调查

亲爱的同学，您好！欢迎参加本次关于海外学习适应情况的调研。本问卷旨在了解您在海外学习期间的生活、学习与心理适应状况，您的宝贵意见将帮助我们更好地支持国际学生。问卷匿名填写，所有数据仅用于学术研究，请放心作答。

Q1:您目前就读的学位阶段是？

本科

硕士研究生

博士研究生

访问学者/交换生

其他

Q2:您已在海外学习多久？

少于3个月

3-6个月

6-12个月

1-2年

2年以上

Q3:您留学的主要国家/地区是？

北美（美、加）

欧洲（英、法、德等）

澳洲/新西兰

亚洲（日、韩、新等）

其他

Q4:总体而言，您对当前海外学习生活的适应程度如何？（1分表示非常不适应，5分表示非常适应）

分数

标签

Q5:在适应过程中，您遇到的主要挑战有哪些？（可多选）

语言沟通障碍

学术压力与课业要求

文化差异与社交

饮食习惯与生活起居

思乡情绪与孤独感

财务压力

签证/居留手续

其他

Q6:您认为自己在语言方面的适应情况如何？

非常困难，严重影响交流

有一定困难，但能应付日常

基本适应课堂和社交

完全适应，沟通无障碍

Q7:您向未来的学弟学妹推荐来您当前所在国家/地区留学的可能性有多大？（0分完全不可能，10分非常可能）

选项1

Q8:您与来自当地或其他国家的同学/朋友的社交频率是？

非常频繁，经常一起活动

比较频繁，定期联系

一般，偶尔联系

很少，基本限于课堂交流

几乎没有社交

Q9:您主要通过哪些方式获取生活信息或寻求帮助？（可多选）

学校国际学生办公室

中国学生学者联谊会

当地朋友或同学

社交媒体群组（如微信、Facebook）

自行搜索或摸索

家人或国内朋友

其他

Q10:您对所在学校提供的国际学生支持服务（如迎新、咨询等）满意吗？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q11:您如何评价自己目前的心理健康状态？（1分表示非常差，5分表示非常好）

分数

标签

Q12:当您感到压力或情绪低落时，通常会采取哪些方式缓解？（可多选）

向朋友倾诉

与家人联系

运动锻炼

培养兴趣爱好

寻求学校心理咨询

自己消化

其他

Q13:您认为海外经历对您个人成长（如独立性、视野）的帮助有多大？

帮助极大

帮助较大

有一定帮助

帮助不大

几乎没有帮助

Q14:在学业方面，您感觉最大的不同是？

教学与评估方式

师生互动模式

自主学习要求

小组合作强度

没有明显不同

Q15:请分享一件在海外适应过程中，让您感到最温暖或最有成就感的小事。

填空1

Q16:为了帮助未来的国际学生更好适应，您认为哪些方面的信息或支持最为急需？（可多选）

行前准备与心理建设

抵达后的住宿与生活指南

学术系统与选课指导

当地文化与社交礼仪

心理健康支持资源

实习与职业发展信息

其他

Q17:综合考虑所有因素，完成学业后，您是否有意愿留在当前国家/地区工作或深造一段时间？

非常有意愿

有一定意愿，正在考虑

尚未决定

意愿较低

完全没有意愿

Q18:对于即将踏上留学旅程的同学们，您最想给他们的一条建议是什么？

填空1

Q19:您的性别是？

男

女

不愿透露

Q20:您的年龄属于以下哪个区间？

18-22岁

23-26岁

27-30岁

31岁及以上

国际教育学生海外适应情况调查

介绍

本模板旨在评估国际学生在海外学习期间的综合适应情况。帮助您了解生活适应度、分析学术挑战、评估心理健康，适合高校国际处和留学机构开展精准的学生支持研究。

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