教育师资队伍多元化建设调查

Q1:您目前的工作身份是？

Q2:您认为您所在单位/学校的师资队伍在性别构成上是否多元？

Q3:您认为您所在单位/学校的师资队伍在年龄结构上是否合理？

Q4:在您看来，师资队伍的多元化应主要包含哪些维度？（可多选）

Q5:您认为多元化的师资队伍对学生发展的最大益处是什么？

Q6:请评价您所在单位/学校在招聘新教师时，对多元化背景（如不同专业、地域、经历）的重视程度。（1-5分，1分为完全不重视，5分为非常重视）

Q7:您所在单位/学校是否有明确的、旨在促进师资队伍多元化的政策或举措？

Q8:如果贵单位有相关举措，主要包括哪些方面？（可多选）

Q9:在您的工作环境中，不同背景的教师之间合作与交流的情况如何？

Q10:总体而言，您有多大意愿向其他同行推荐您所在单位/学校在师资多元化建设方面的做法？（0-10分，0分代表完全不愿意，10分代表非常愿意）

Q11:您认为当前推进师资队伍多元化面临的主要挑战有哪些？（可多选）

Q12:您认为在教师职前培养（如师范教育）阶段，应如何加强未来教师的多元化素养？

Q13:您认为在教师职后发展（如在职培训、教研活动）中，促进多元化的关键是什么？

Q14:您个人对于持续学习，以更好地在多元化团队中工作和教学，意愿如何？（1-5分，1分为非常不愿意，5分为非常愿意）

Q15:请分享一个您亲身经历的、关于师资多元化带来积极影响的具体事例或感悟。（若无，请简述您的看法）

Q16:展望未来，您认为人工智能等新技术的发展，对师资队伍多元化建设会产生怎样的影响？

Q17:为了建设更多元、更有活力的师资队伍，您最希望看到哪些方面的改进？（可多选）

Q18:您对通过师资多元化来提升整体教育质量的信心如何？

Q19:对于本次“教育师资队伍多元化建设”调查主题，您还有哪些未提及的想法或建议？