教育生源结构优化调整调查问卷

教育生源结构优化调整调查问卷

尊敬的参与者，您好！为科学规划我校未来发展，优化生源结构与教育资源配置，特开展本次调查。您的宝贵意见将为我们提供重要参考。问卷采用匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请放心填写。感谢您的支持！

Q1:您目前在我校的身份是？

在校学生

学生家长

在校教师

行政管理人员

校友

Q2:您认为当前我校的生源结构（如地域、成绩、特长、家庭背景等分布）是否合理？

非常合理

比较合理

一般

不太合理

非常不合理

Q3:您认为我校在吸引优质生源方面，哪些方面最具优势？（可多选）

学校品牌与声誉

师资力量与教学质量

校园环境与硬件设施

特色专业与课程设置

就业前景与发展平台

奖学金与资助政策

校园文化与社团活动

地理位置与城市资源

Q4:您认为当前我校生源结构存在的主要问题或挑战有哪些？（可多选）

生源地域分布过于集中

学生学业水平差异过大

学生特长与兴趣同质化

家庭背景多样性不足

国际学生比例偏低

男女生比例失衡

其他

Q5:为优化生源结构，您认为我校最应优先扩大哪类学生的招生比例？

高学业成绩学生

具有特殊才艺或竞赛获奖学生

来自不同地域（特别是偏远地区）学生

来自不同文化或家庭背景学生

国际学生

保持现有比例，优化内部培养

Q6:请对以下各项措施在优化生源结构方面的潜在有效性进行评分（1分=完全无效，5分=非常有效）

分数

标签

Q7:您认为我校的招生宣传渠道和方式是否需要改进？

非常需要，现有方式效果有限

需要，部分渠道可以优化

一般，基本能满足需求

不需要，现有方式已足够有效

Q8:若需改进招生宣传，您认为应重点加强哪些渠道？（可多选）

加强与优质中学的深度合作

优化官方网站与新媒体平台内容

增加校园开放日与体验活动

制作更精良的宣传视频与资料

邀请优秀校友参与宣传

参加更多区域性教育展会

利用大数据进行精准推送

Q9:您认为我校的奖学金、助学金等经济资助政策对吸引多样化生源的作用如何？

作用非常大，是关键因素

作用较大，是重要参考

作用一般，有影响但不大

作用较小，不是主要考虑因素

Q10:为吸引来自不同背景的学生，您认为我校在入学后的支持体系（如学业辅导、心理关怀、文化适应等）是否足够？

非常完善，足以支持

比较完善，基本够用

一般，有待加强

比较薄弱，急需完善

不了解

Q11:综合考虑，您有多大意愿向您认为符合我校培养目标的优秀学生推荐报考我校？（0-10分，0分=完全不愿意，10分=非常愿意）

选项1

Q12:您认为优化生源结构对我校长期发展的影响是？

至关重要，是核心竞争力

比较重要，能提升整体水平

有一定影响，但非决定性

影响不大，教学质量更关键

Q13:您认为在优化生源结构的过程中，应重点保障或提升哪些方面的公平性？（可多选）

地域公平（城乡、东西部）

经济条件公平

考试选拔公平

特殊才能认定公平

信息获取公平

录取过程透明公平

Q14:对于我校未来在特定地区（如中西部地区、县域中学等）的招生策略，您有何具体建议？

填空1

Q15:如果引入更多元化的生源，您认为我校现有的课程体系与教学模式是否需要相应调整？

需要大幅调整以适应新需求

需要部分调整和优化

基本不需要，现有体系包容性强

不确定

Q16:您希望通过生源结构优化，最终为学校带来哪些积极变化？（可多选）

提升整体学术水平与竞争力

营造更加多元、包容的校园文化

激发创新思维与跨学科交流

拓展校友网络与社会影响力

促进教育公平与社会责任履行

增强学校品牌的美誉度与独特性

Q17:关于教育生源结构的优化调整，您还有哪些其他重要的意见或想法？

填空1

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