教育生源综合素质提升调查问卷

Q1:您的身份是？

Q2:您认为当前学生综合素质的总体水平如何？

Q3:您认为当前综合素质教育中，哪些方面最为薄弱？（可多选）

Q4:请对学校在“培养学生社会责任感与团队协作能力”方面的重视程度进行评分（1-5分，1分为非常不重视，5分为非常重视）

Q5:您认为影响学生综合素质发展的主要因素是？

Q6:您认为提升学生综合素质，最有效的途径有哪些？（可多选）

Q7:您有多大意愿推荐您身边的人（如亲友、同事）积极参与到学生素质提升的活动中来？（0-10分，0分代表完全不愿意，10分代表非常愿意）

Q8:您认为“劳动教育”在综合素质培养中的地位应该是？

Q9:请对当前学校“心理健康教育”的开展效果进行评分（1-5分，1分为效果很差，5分为效果很好）

Q10:在艺术与审美素养方面，您希望学生更多地接触哪些活动？（可多选）

Q11:您认为“创新思维”的培养，主要应通过哪种方式？

Q12:请描述一个您认为在培养学生综合素质方面做得特别成功的具体案例或活动。

Q13:您认为将综合素质评价结果与升学挂钩，其利弊如何？

Q14:您认为家长在提升孩子综合素质方面，最需要加强的是？（可多选）

Q15:您最近一次参与或组织学生综合素质类活动（如社会实践、志愿服务、艺术节等）是在什么时候？

Q16:对于利用信息技术（如在线课程、虚拟实践平台）来辅助综合素质培养，您的态度是？

Q17:请对当前社会大环境（媒体、社区、文化场所等）在支持青少年综合素质发展方面的表现进行评分（1-5分，1分为非常不支持，5分为非常支持）

Q18:您对学校或教育部门在“生源综合素质提升”方面，最迫切的一条建议是什么？

Q19:展望未来，您对学生综合素质的整体提升趋势持何种看法？