2026年家庭废物利用技能培训需求调研

您好！我们正在为规划2026年的家庭废物利用技能培训项目收集信息。您的宝贵意见将帮助我们设计更贴合需求的课程。本次调研匿名进行，所有数据仅用于统计分析。感谢您的参与！

Q1:1. 您目前对家庭废物利用（如旧物改造、垃圾分类后利用等）的了解程度如何？

完全不了解

略有耳闻，但不知如何操作

了解一些基本方法

比较熟悉，能进行简单实践

非常熟悉，是日常习惯

Q2:2. 您通常如何处理家中的可回收物（如纸箱、塑料瓶、玻璃瓶等）？

直接丢弃

分类后投入公共回收箱

卖给废品回收人员

尝试自己改造利用

收集起来但不知如何处理

Q3:3. 您对参加家庭废物利用技能培训的兴趣有多大？

完全没有兴趣

兴趣一般

比较有兴趣

非常有兴趣

已经经常参与类似活动

Q4:4. 您最希望学习哪类家庭废物的利用技能？（可多选）

废旧衣物/纺织品

塑料瓶/罐

纸箱/纸张

玻璃瓶/罐

厨余垃圾（如果皮、菜叶）

废旧家具/木材

电子产品/小家电

其他

Q5:5. 您倾向于哪种培训形式？

线上视频课程

线下工作坊/实操课

图文教程/手册

社区邻里分享会

都可以，看内容安排

Q6:6. 如果参加线下培训，您认为每次课程的时长多久比较合适？

1小时以内

1-2小时

2-3小时

半天（约4小时）

全天

Q7:7. 您能接受的单次培训费用（含基础材料）大约在什么范围？

免费最好

50元以下

51-100元

101-200元

200元以上，只要内容好

Q8:8. 您希望通过培训获得什么？（可多选）

掌握实用的手工改造技能

为家庭节省开支

培养环保生活方式

获得社交机会，认识同好

为孩子树立榜样或进行亲子教育

消磨闲暇时间，获得成就感

其他

Q9:9. 您认为阻碍您实践废物利用的主要因素是什么？

缺乏相关知识和技能

没有时间

觉得麻烦，效果不明显

家中空间有限，工具材料不全

缺乏持续的动力和兴趣

Q10:10. 请评价您目前获取废物利用知识的渠道（如社交媒体、书籍、朋友等）的便利性和实用性。（1分表示非常不便/无用，5分表示非常便利/实用）

分数

标签

Q11:11. 您是否愿意在培训后，将作品或经验在社区内进行分享？

非常愿意

看情况，如果简单可以

不太愿意

完全不愿意

Q12:12. 您希望培训课程包含哪些辅助内容？（可多选）

环保理念与政策讲解

基础工具使用教学

创意设计思路启发

作品展示与交流环节

后续进阶学习指引

材料购买渠道推荐

其他

Q13:13. 您更关注培训成果的哪个方面？

过程的趣味性和体验感

成品的实用性和美观度

技能的普适性和可复制性

环保理念的深入理解

成本控制

Q14:14. 请列举1-2件您最想学习改造的具体家庭废物物品（例如：旧T恤改成购物袋、奶粉罐做成小板凳）。

填空1

Q15:15. 您的年龄阶段是？

18岁以下

18-25岁

26-35岁

36-45岁

46-55岁

56岁及以上

Q16:16. 您的家庭常住人口数量（包括您自己）是？

1人

2人

3人

4人

5人及以上

Q17:17. 您家中是否有未成年儿童？

有，且对亲子手工感兴趣

有，但孩子不感兴趣或年龄太小

没有

Q18:18. 您目前主要的家庭角色是？

全职工作者

自由职业/居家办公

学生

退休人员

全职家长

其他

Q19:19. 对于2026年计划开展的家庭废物利用培训，您还有哪些其他的建议或期待？

填空1

2026年家庭废物利用技能培训需求调研

介绍

本模板旨在为规划家庭废物利用技能培训项目提供精准的需求调研解决方案。帮助您评估公众兴趣、分析培训偏好、识别学习障碍，适合社区机构、环保组织和教育从业者设计有效的环保生活课程。

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