2026年职场人群在职读研与工作平衡调研问卷

您好!我们正在进行一项关于在职人员攻读研究生与工作平衡情况的调研。本问卷旨在了解您在兼顾学业与职业发展过程中的真实体验、挑战与需求。所有数据仅用于学术研究,我们将严格保密。感谢您的宝贵时间与分享!

Q1:您的性别是?

不愿透露

Q2:您的年龄属于以下哪个区间?

25岁及以下
26-30岁
31-35岁
36-40岁
41岁及以上

Q3:您目前从事的行业是?

信息技术/互联网
金融/保险
教育/科研
制造业
医疗/健康
文化/传媒
政府/公共事业
其他

Q4:您目前的工作职位层级是?

基层员工
初级/中级管理者
高级管理者/总监
企业主/合伙人
其他

Q5:您是否正在或计划在职攻读研究生(硕士或博士)学位?

正在攻读
计划在未来1年内开始
计划在未来1-3年内开始
目前没有计划
已完成在职读研

Q6:您选择在职读研的主要动机是什么?(可多选)

提升专业知识与技能
获得学历/学位以增强竞争力
转换职业赛道或行业
满足个人兴趣与求知欲
满足公司或岗位的硬性要求
拓展人脉资源
其他

Q7:您计划或正在攻读的研究生类型是?

全日制(脱产)
非全日制(在职)
同等学力申硕
国际在线硕士项目
其他

Q8:您认为当前的工作强度如何?(1分表示非常轻松,5分表示压力巨大)

分数
标签

Q9:您认为在职读研的学业压力如何?(1分表示非常轻松,5分表示压力巨大)

分数
标签

Q10:在平衡工作与学业时,您遇到的主要挑战有哪些?(可多选)

时间严重不足,难以兼顾
精力透支,身心疲惫
经济负担较重
与家人/伴侣相处时间减少
工作表现可能受到影响
学业进度跟不上
缺乏有效的学习方法和规划
公司或上级不支持
其他

Q11:您平均每周需要为学业投入多少小时(包括上课、作业、研究等)?

少于5小时
5-10小时
11-15小时
16-20小时
20小时以上

Q12:您所在的公司或上级对您在职读研的态度是?

非常支持(如提供学费补助、弹性工作时间等)
比较支持(口头鼓励,无实质支持)
中立,不干涉
不太支持
明确反对

Q13:您采取了哪些策略来更好地平衡工作与学业?(可多选)

制定详细的时间规划表
利用碎片化时间学习(如通勤、午休)
减少非必要的社交与娱乐
与家人/伴侣沟通以获得支持
寻求同事或同学的帮助
使用效率工具(如待办清单、时间管理APP)
暂时降低对工作或学业的某个方面期望
尚未找到有效策略
其他

Q14:在职读研的经历对您当前的工作表现产生了怎样的影响?

积极影响为主(如知识应用、思维提升)
消极影响为主(如精力分散、效率下降)
既有积极也有消极影响,总体平衡
目前尚无明显影响

Q15:您认为在职读研对您未来3-5年的职业发展帮助有多大?

帮助非常大
有一定帮助
帮助一般
帮助不大
目前无法判断

Q16:您最希望从哪些方面获得支持以改善工作与学业的平衡?(可多选)

公司提供更灵活的考勤或工作时间
学校提供更灵活的授课或考核方式(如更多在线课程)
获得家人/伴侣更多的理解与分担
获得经济上的补助或奖学金
获得专业的时间管理或心理咨询服务
组建同学互助小组
其他

Q17:综合考虑所有因素,您有多大可能向身边同样处境的朋友或同事推荐在职读研?(0分表示完全不可能,10分表示极有可能)

选项1

Q18:如果重新选择,您是否还会决定在职攻读研究生?

一定会
可能会
不确定
可能不会
一定不会

Q19:对于希望在职读研的后来者,您最想分享的一条经验或建议是什么?

填空1

Q20:请描述一个您在平衡工作与学业过程中,最令您感到有成就感或印象深刻的瞬间。

填空1

Q21:您预计完成或已经完成在职读研后,是否有更换工作的打算?

是,会积极寻找新机会
视情况而定,有合适机会会考虑
否,计划留在当前公司发展
尚未考虑

Q22:您主要通过哪些渠道获取在职研究生项目的信息?(可多选)

高校官方网站
教育培训机构
社交媒体(如小红书、知乎、微博)
同事/朋友/校友推荐
行业论坛或社群
公司内部通知或合作项目
其他

Q23:总体而言,您对自己目前“工作-学业-生活”的平衡状态满意吗?(1分表示非常不满意,5分表示非常满意)

分数
标签

Q24:如果有一项“职场人学业平衡支持计划”,您最希望它包含什么内容或服务?(例如:定制化时间规划师、线上自习社群、压力疏导工作坊等)

填空1

Q25:您认为,到2026年,职场中“在职深造”会成为更普遍的现象吗?

一定会,成为大多数人的选择之一
可能会,在部分行业和人群中更常见
不好说,取决于经济和社会环境
可能不会,仍属于少数人的选择
一定不会
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2026年职场人群在职读研与工作平衡调研问卷
介绍
本模板旨在提供职场人群在职深造与工作生活平衡的深度调研解决方案。帮助您了解学习动机、评估时间压力、分析支持需求,适合企业HR、教育机构和研究者掌握职场人继续教育现状与挑战。
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