教学评价登记表

感谢您抽出宝贵时间参与本次教学评价。您的反馈将有助于我们持续改进教学质量，提供更优质的学习体验。请根据您的真实感受填写。

Q1:您所评价的课程名称是？

高等数学

大学英语

计算机基础

马克思主义基本原理

专业核心课程A

专业核心课程B

其他

Q2:授课教师姓名是？

张老师

李老师

王老师

刘老师

陈老师

赵老师

其他

Q3:您所在的年级是？

大一

大二

大三

大四

研究生

Q4:您认为教师的教学态度是否认真负责？

非常认真

比较认真

一般

不太认真

非常不认真

Q5:教师对课程内容的熟悉程度如何？

非常熟悉

比较熟悉

一般

不太熟悉

非常不熟悉

Q6:请用0-10分评价教师的教学准备是否充分（0=非常不充分，10=非常充分）

选项1

Q7:教师的教学方法是否灵活多样，易于理解？

非常灵活易懂

比较灵活

一般

略显单一

非常单一难懂

Q8:课堂互动（如提问、讨论）的频率和效果如何？

互动频繁且效果好

互动较多效果较好

互动一般

互动较少

几乎没有互动

Q9:请对教师的语言表达清晰度进行评分（1-5星）

分数

标签

Q10:教师是否能够有效利用教学资源（如PPT、案例、实验设备等）？

非常有效

比较有效

一般

不太有效

完全无效

Q11:课程进度安排是否合理？

非常合理

比较合理

一般

不太合理

非常不合理

Q12:课程的难度与您的预期相符吗？

难度适中，符合预期

偏难，但可以接受

偏易，希望增加深度

过难，难以跟上

过易，缺乏挑战

Q13:课程内容对您的专业学习或能力提升帮助大吗？

帮助非常大

帮助较大

有一定帮助

帮助较小

几乎没有帮助

Q14:您认为本课程最突出的优点是什么？（可多选）

教师讲解透彻

课程内容实用

课堂氛围活跃

作业设计合理

考核方式公平

拓展资源丰富

其他

Q15:您认为本课程最需要改进的方面是什么？（可多选）

教学方法

课程内容深度/广度

课堂互动

作业量与难度

考核方式

教学资源

教师语速/表达

其他

Q16:与同年级其他课程相比，您对这门课的总体满意度如何？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q17:请对您在本课程中的整体收获进行评分（1-5星）

分数

标签

Q18:您有多大可能向学弟学妹推荐这门课程？（0=完全不可能，10=极有可能）

选项1

Q19:您对改进本课程的教学工作有何具体建议或意见？

填空1

Q20:请写下您对授课教师的一句鼓励或感谢的话（可选）。

填空1

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介绍

本模板旨在提供标准化的大学教学评价与反馈收集解决方案。帮助您评估教师教学态度、分析课程内容质量、收集改进建议，适合高校教务管理部门和院系开展系统性的教学质量监控与提升。

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