教研活动需求与反馈收集表

尊敬的老师，您好！为更好地规划和组织本学期的教研活动，提升活动的针对性和实效性，特此开展本次需求调研。您的宝贵意见对我们至关重要，请根据实际情况填写。感谢您的支持！

Q1:您所属的学科组或学部是？

语文组

数学组

英语组

理综组

文综组

艺体组

其他

Q2:您认为当前教研活动中，最需要加强的是哪些方面？（可多选）

教学理念与前沿理论

课堂教学方法与策略

信息技术与学科融合

学生核心素养培养

考试评价与试题研究

科研课题与论文撰写

跨学科教学研讨

其他

Q3:您更倾向于哪种教研活动形式？

专家讲座与报告

校内公开课/观摩课

校际交流与学习

工作坊与实操训练

小组研讨与集体备课

线上网络研修

其他

Q4:您对以往教研活动的时间安排（如时长、时段）满意度如何？

分数

标签

Q5:您希望本学期教研活动能重点解决的一个教学难题是什么？（请简要描述）

填空1

Q6:您认为理想的教研活动频率是？

每周一次

每两周一次

每月一次

每学期2-3次

根据主题需要灵活安排

Q7:您希望在教研活动中分享或学习哪些具体内容？（可多选）

优秀教学案例/教学设计

高效课堂管理经验

创新作业与评价方式

优质教学资源（课件、素材）

学生差异化辅导策略

教育心理与沟通技巧

其他

Q8:您有多大意愿主动在教研活动中分享自己的经验或提出研讨议题？

选项1

Q9:您认为教研活动成果最有效的呈现或应用方式是什么？

形成校本教研报告或论文

开发共享的教案/课件资源包

改进并实施于实际课堂教学

在校级或以上平台进行展示交流

作为教师个人专业发展记录

Q10:您希望邀请哪位专家或校内外名师进行指导？（请填写具体方向或人名，如无特别想法可不填）

填空1

Q11:您对利用线上平台（如教研群、协作文档等）进行常态化教研讨论的态度是？

非常支持，能提高效率

比较支持，可作为补充

一般，更倾向于线下

不太支持，操作繁琐

无所谓

Q12:您认为本学期最适合开展大型集中教研活动的时间段是？（请选择一个大致日期）

日期

Q13:您认为影响您参与教研活动积极性的主要因素有哪些？（可多选）

与教学工作时间冲突

活动内容与自身需求不符

活动形式单一枯燥

缺乏有效的组织与引导

成果应用不明显，感觉收获不大

其他个人事务

其他

Q14:对于跨学科教研活动，您有何建议或期待？

填空1

Q15:总体而言，您对学校目前教研氛围的评价是？

分数

标签

Q16:您是否愿意担任某次教研活动的主讲人或主持人？

非常愿意，已有初步想法

愿意尝试，但需要支持

暂时不考虑

视具体情况而定

Q17:请推荐一个您认为值得深入研讨的教学主题或一本教育类书籍。

填空1

Q18:如果教研活动在工作日举行，您认为哪个时间段相对合适？（请选择大致时间）

时

分

Q19:您希望通过教研活动，在个人专业发展上获得哪方面的认证或证明？

校级荣誉或证书

继续教育学时证明

参与课题的证明

发表文章或案例的推荐

暂无特定要求

其他

Q20:您对教研活动的组织工作还有哪些其他意见或建议？

填空1

教研活动需求与反馈收集表

介绍

本模板旨在系统收集教师对教研活动的需求与反馈。帮助您了解活动形式偏好、识别内容需求痛点、评估参与影响因素，适合学校教务处和学科组长规划高效、有针对性的教师专业发展活动。

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