2026年班级座位登记表

欢迎同学们参与2026年班级座位意向登记，我们将根据大家的反馈，尽量安排一个令多数人满意的座位方案。

Q1:你的姓名

填空1

Q2:你的性别

男

女

Q3:你希望坐在教室的哪个区域？

前排

中排

后排

靠窗

靠过道

无所谓

Q4:你希望和谁成为同桌？（可多选）

希望与固定好友同桌

希望与学习互助的同学同桌

希望与性格安静的同学同桌

希望与性格活泼的同学同桌

听从老师安排

都可以

Q5:你对同桌的性别有要求吗？

希望与同性同桌

希望与异性同桌

无所谓

Q6:你是否有需要特殊照顾的视力或听力情况？

是，需要坐在前排

是，需要坐在特定位置（如靠窗）

否，视力/听力正常

Q7:你平时的课堂参与度如何？

非常积极，经常发言

比较积极，偶尔发言

一般，被点名才发言

比较安静，很少发言

Q8:你更倾向于哪种课堂学习氛围？

安静专注型

积极讨论型

两者结合型

Q9:你对自己上课专注度的评价是？（1分表示容易分心，5分表示非常专注）

分数

标签

Q10:你是否需要在上课时使用电源插座（如为平板电脑充电）？

经常需要

偶尔需要

不需要

Q11:你是否有午休时在教室趴睡的习惯？

每天都会

经常

偶尔

从不

Q12:你是否对粉笔灰或阳光直射有过敏或不适？

是，对粉笔灰敏感

是，对阳光直射敏感

否，没有不适

Q13:你希望座位安排考虑哪些因素？（可多选）

学习互助

课堂纪律

视力/听力需求

个人性格搭配

身高因素

其他特殊需求

Q14:请说明你的其他特殊需求或对座位的特别说明（如无请填“无”）

填空1

Q15:你是否愿意担任小组长或负责收发本排作业？

非常愿意

可以接受

不太愿意

不愿意

Q16:如果座位需要定期轮换，你希望的轮换频率是？

每周一次

每月一次

每学期一次

不轮换最好

Q17:你对自己身高在班级中的定位是？

偏高

中等

偏矮

Q18:你对最终座位安排的接受程度是？

完全接受老师安排

在考虑大部分意向的基础上接受

如果与意向相差太大会感到失望

希望尽量满足个人意向

Q19:你是否有特别不希望同桌的同学？如有，请说明原因（此项保密，仅老师可见，如无请填“无”）

填空1

Q20:你对本次座位登记流程的满意度是？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

2026年班级座位登记表

介绍

本模板旨在收集学生对班级座位安排的个性化需求。帮助您了解位置偏好、评估同桌意愿、分析特殊需求，适合中小学及高校班主任和教务老师进行科学、人性化的座位规划。

标签

关于

1周前

更新

频次

题目数

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷

2026年班级座位登记表

相关推荐