2026年教材信息收集表

尊敬的老师,您好!为科学规划2026年教材选用与征订工作,现诚邀您提供宝贵的教学资料需求信息。请根据您的教学计划与课程安排,如实填写本表。感谢您的支持!

Q1:教师姓名

填空1

Q2:所属院系/教研室

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Q3:课程名称

填空1

Q4:课程代码

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Q5:课程性质

公共必修课
专业必修课
专业选修课
公共选修课
其他

Q6:授课年级

2024级
2025级
2026级
研究生
其他

Q7:预计授课学生人数

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Q8:是否已有明确意向的2026年使用教材?

是,已有明确意向
否,需要推荐或评估

Q9:意向教材名称(若有)

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Q10:意向教材ISBN号(若有)

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Q11:意向教材作者

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Q12:意向教材出版社

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Q13:意向教材版本(出版年份)

2024年及以后
2022-2023年
2020-2021年
2019年及以前

Q14:教材类型需求

主教材
辅助教材/教参
实验指导书
习题集/案例集
数字资源(如在线课程、软件)

Q15:您认为理想教材应侧重哪些方面?(可多选)

理论体系的完整性
案例与实践的丰富性
前沿性与创新性
配套资源(PPT、题库等)
价格与性价比
数字化互动功能
符合专业认证/评估要求

Q16:对现有使用教材的满意度(1-5分,1分最低,5分最高)

分数
标签

Q17:现有教材的主要不足或希望改进之处

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Q18:是否需要配套的数字课程资源(如SPOC、在线题库)?

是,必须配套
是,希望有
可有可无
不需要

Q19:教材语种要求

中文
英文
中英文双语
其他外语

Q20:预计教材使用周期

仅2026年春季学期
仅2026年秋季学期
2026年全年
未来2-3年

Q21:除主教材外,还需要哪些辅助教学材料?

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Q22:教材获取方式倾向

学校统一征订发放
学生自行购买(指定书店/网店)
提供电子版
混合模式(部分统一订,部分自行买)

Q23:对教材定价的接受范围(元/本)

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Q24:是否计划编写或参与编写新教材?

是,已有编写计划
是,有意向但无计划

Q25:新教材编写方向或主题(若有)

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Q26:希望最晚何时收到教材样书?

日期

Q27:其他需要说明的特殊要求或建议

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2026年教材信息收集表
介绍
本模板旨在为高校教材管理部门提供标准化的教材需求信息收集解决方案。帮助您高效收集教师用书意向、科学规划教材采购、精准匹配教学资源,适合高校教务处和院系教研室优化教材征订与管理工作。
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