2026年考试科目收集表

为科学规划2026年考试安排，现面向相关群体收集考试科目意向与建议。请您根据实际情况填写，您的意见对我们至关重要。

Q1:您希望2026年考试新增的科目类别是？

语言文学类

数理逻辑类

工程技术类

经济管理类

艺术设计类

生命科学类

社会科学类

Q2:您认为以下哪些能力是未来考试应重点考察的？（可多选）

批判性思维

信息处理与分析

团队协作与沟通

创新与解决问题

跨文化理解

数字素养与科技应用

自主学习能力

Q3:请具体描述一门您希望新增的考试科目名称：

填空1

Q4:您认为该新增科目的考试形式应为？

纯笔试

机考（含客观题）

机考（含操作/模拟）

笔试+面试/口试

项目/作品评审

Q5:您建议该科目的考试时长是？

1小时以内

1-2小时

2-3小时

3小时以上

Q6:您对现有考试科目体系的满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q7:请说明您对上一题评分的主要理由：

填空1

Q8:您认为考试科目应如何更好地与未来职业需求衔接？

增加职业技能认证类科目

强化基础学科与前沿应用的结合

引入更多跨学科综合科目

提供模块化、可定制的科目组合

保持现有体系即可

Q9:您希望通过考试获得哪些方面的认证或证明？（可多选）

学历/学位证明

职业资格准入

特定技能等级

语言能力证明

综合素质评价

学习过程记录

Q10:您倾向于在哪个季度参加主要考试？

第一季度（1-3月）

第二季度（4-6月）

第三季度（7-9月）

第四季度（10-12月）

Q11:对于“工程技术类”科目，您具体关注哪个细分领域？（如不关注，请填“无”）

填空1

Q12:对于“艺术设计类”科目，您具体关注哪个细分领域？（如不关注，请填“无”）

填空1

Q13:您认为考试题目的难度分布应如何？

以基础题为主

基础与中等难度并重

中等与高难度并重，有区分度

包含一定比例的挑战性开放题

Q14:您有多大可能向同行或学弟学妹推荐参与此次科目规划调研？（0分非常不可能，10分非常可能）

选项1

Q15:您对2026年考试科目设置还有哪些其他建议或期待？

填空1

2026年考试科目收集表

介绍

本模板旨在为教育考试机构提供科学规划未来考试科目的标准化调研工具。帮助您收集科目意向、评估能力考察重点、了解考试形式偏好，适合教育主管部门、考试院及学校制定符合时代需求的考试大纲。

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