2026年德育等级备案表

本表旨在全面评估与备案学生在2026年度的德育表现，请根据实际情况如实填写。

Q1:学生姓名

填空1

Q2:性别

男

女

Q3:学号

填空1

Q4:所在年级

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

Q5:所在班级

填空1

Q6:请评估您对“热爱祖国，尊敬国旗、国徽，会唱国歌”这一准则的践行程度（0-10分，0为完全未做到，10为完全做到）

选项1

Q7:请评估您在“遵守法律法规，遵守校纪校规”方面的表现（0-10分）

选项1

Q8:请为“诚实守信，言行一致，不说谎，不抄袭”的表现打分（1-5星）

分数

标签

Q9:请为“尊敬师长，团结同学，礼貌待人”的表现打分（1-5星）

分数

标签

Q10:本学期是否主动参与班级或学校的集体活动（如大扫除、运动会、文艺汇演等）？

经常参与

偶尔参与

很少参与

未参与

Q11:您在本学期主要参与了哪些类型的志愿服务或公益活动？（可多选）

社区服务

环保活动

敬老助残

校园义工

募捐活动

其他

未参与

Q12:在公共场合（如图书馆、食堂、公共交通）是否能做到遵守秩序、爱护公物？

总能做到

基本能做到

有时做不到

经常做不到

Q13:对待学习任务的态度如何？

积极主动，认真完成

能够按时完成

需要督促才能完成

经常拖延或完不成

Q14:请简述一件在本学期中，您所做的体现助人为乐或集体荣誉感的事情。（若无，请填“无”）

填空1

Q15:是否曾因违反校纪校规（如迟到、旷课、打架、作弊等）受到过批评或处分？

是

否

Q16:若上一题选择“是”，请简要说明情况。若选择“否”，请填“无”。

填空1

Q17:请为“勤俭节约，爱护环境，珍惜资源”的日常表现打分（1-5星）

分数

标签

Q18:您如何看待网络言行？是否能做到文明上网，不传播不实信息？

非常重视，总能做到

比较注意，基本能做到

不太注意，有时不当

从未考虑过此问题

Q19:请列出1-2项您希望在下个学期改进或提升的品德行为。

填空1

Q20:您认为自己的整体德育水平在当前班级中处于什么位置？

优秀

良好

中等

有待提高

Q21:班主任姓名

填空1

Q22:填表日期

日期

2026年德育等级备案表

介绍

本模板旨在提供学生年度德育表现的综合评估与备案解决方案。帮助您量化品德行为、记录成长轨迹、生成评估报告，适合中小学教师和德育工作者系统化地管理与提升学生的思想道德水平。

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