教育技术使用障碍与培训需求调研问卷

教育技术使用障碍与培训需求调研问卷

尊敬的老师/教育工作者，您好！为更好地了解您在教学中使用技术工具时遇到的障碍，并精准设计后续的培训支持，我们诚邀您参与本次匿名调研。您的宝贵意见将帮助我们优化培训体系，感谢您的支持！

Q1:您目前从事的教育阶段是？

学前教育

小学教育

初中教育

高中教育

高等教育

职业教育

其他

Q2:您的教龄是？

1年及以下

2-5年

6-10年

11-20年

20年以上

Q3:在您的日常教学中，您经常使用哪些类型的教育技术工具或平台？（可多选）

互动白板/智慧黑板

在线教学平台（如钉钉、腾讯课堂、Moodle等）

课件制作软件（如PPT、希沃白板）

学科专用软件/APP（如几何画板、化学仿真实验）

学生管理/评价系统

在线协作工具（如腾讯文档、石墨文档）

人工智能辅助工具（如AI出题、作文批改）

基本不使用

Q4:总体而言，您对自己使用教育技术进行教学的能力评价是？(1分表示非常不熟练，5分表示非常熟练)

分数

标签

Q5:您认为，在使用教育技术时，最主要的障碍来自哪些方面？（可多选）

技术操作复杂，学习成本高

缺乏稳定、流畅的硬件设备或网络环境

教学软件/平台功能不符合实际教学需求

缺乏系统的培训与持续的技术支持

备课时间大幅增加，工作负担加重

担心技术故障影响教学进度

学生家庭设备或网络条件参差不齐

学校相关政策或资源支持不足

其他

Q6:您所在学校/单位对教师使用教育技术的支持力度如何？

非常支持，有完善的设备和培训体系

比较支持，但资源和培训有限

一般，主要靠教师自行探索

不太支持，缺乏基本条件

不清楚

Q7:您最希望获得哪方面的培训支持？（可多选）

基础软件/平台的操作技能（如如何发起直播、使用互动功能）

将技术与学科教学深度融合的教学设计

利用技术进行学生学情分析与个性化指导

优质数字教育资源的获取与甄别

课件、微课等教学资源的制作与美化

数据安全、隐私保护及网络伦理

应对技术故障的应急处理方法

其他

Q8:您更倾向于哪种培训形式？

线下集中工作坊/讲座

线上直播课程

录播课程，可随时随地学习

校本教研/同事间互助学习

一对一专家指导

其他

Q9:您认为每次培训的适宜时长是？

1小时以内

1-2小时

2-3小时

半天（3-4小时）

全天

Q10:您希望培训安排在什么时间？

工作日放学后

周末

寒暑假

教研活动时间

灵活时间，可自主安排学习进度

Q11:您对以往参加过的教育技术相关培训的总体满意度是？(1分表示非常不满意，5分表示非常满意)

分数

标签

Q12:您认为一个有效的培训讲师应具备哪些特质？（可多选）

有丰富的一线教学经验

技术能力强，讲解清晰

培训内容实用、案例丰富

善于互动，能解答实操问题

能提供持续的学习资源和支持

其他

Q13:培训后，您最期望获得什么来巩固学习效果？

详细的培训讲义/操作手册

教学实践案例包/模板

进入持续的在线交流社群

获得认证证书

后续的进阶培训机会

其他

Q14:您有多大意愿向同事推荐您认为有价值的教育技术培训？（0-10分，0分代表完全不愿意，10分代表非常愿意）

选项1

Q15:请描述一个您在教学中使用技术时遇到的具体困难或挑战，以及您是如何尝试解决的？

填空1

Q16:对于未来的教育技术培训，您还有哪些具体的建议或期望？

填空1

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